Ключевые этапы внедрения ПК, программирования и элементов кибернетики в школу.

By STEPblCH

  • **Первые эксперименты**

    • Описание: занятия С.И. Шварцбурда (Москва, школа №425) и курс В.С. Леднева по кибернетике.
    • Влияние: школьники начали изучать основы программирования даже без компьютеров.

  • **Факультативы и УПК**

    • Описание: факультативы по программированию, вычислительной математике; создание учебно-производственных комбинатов.
    • Влияние: программирование вошло в практику профильных школ.

  • **Введение курса информатики (ОИВТ)**

    • Описание: обязательный курс «Основы информатики и вычислительной техники» для IX–X классов.
    • Влияние: информатика закрепилась как школьный предмет.

  • **Массовое появление ПК в школах**

    • Описание: создание компьютерных классов, первые обучающие программы.
    • Влияние: переход от теории к практико-ориентированному обучению.

  • **Интернет-образование**

    • Описание: подключение школ к Интернету, внедрение дистанционных технологий, появление ЕГЭ по информатике.
    • Влияние: информатика стала междисциплинарным инструментом.

  • **Цифровая трансформация школы**

    • Описание: внедрение планшетов, облачных сервисов, робототехники и ИИ.
    • Влияние: акцент на цифровую грамотность и проектную деятельность.