Цифровизация образования

  • Создание первого компьютера

    ЭНИАК (Электронный числовой интегратор и вычислитель — англ. ENIAC, сокр. от Electronic Numerical Integrator and Computer[1][2]) — первый электронный цифровой вычислитель общего назначения, который можно было перепрограммировать для решения широкого спектра задач.
  • Появление первой образовательной локальной сети "PLATO"

    Система PLATO была разработана в Университете Иллинойса и использовалась в течение 40 лет. Она была первоначально создана для выполнения простых курсовых работ студентами университета Иллинойса, местными школьниками и студентами ряда других университетов. На данный момент существует несколько работающих систем, являющихся потомками PLATO.
  • Становление всемирной паутины доступной для всех пользователей

    В 1992 году Конгресс США принял Закон о науке и передовой технике, раздел 42 Кодекса США, 1862, который позволил Национальному научному фонду поддерживать доступ исследовательских и образовательных сообществ к компьютерным сетям, которые не использовались исключительно для исследовательских и образовательных целей, что позволило NSFNET наладить взаимосвязь с коммерческими сетями.
  • Period: to

    Становление первых смартфонов доступными для масс

    Создание и выпуск на открытый рынок подобных устройств означало облегчение процесса получения образования практически из любой точки мира
  • Появление первых образовательных онлайн сервисов

    WebCT (Course Tools) или система обучения Blackboard, которой теперь владеет Blackboard, — это онлайн-система собственной разработки виртуальной учебной среды, которая лицензирована для колледжей и других учебных заведений и используется во многих кампусах для электронного обучения.
  • Создание массовых открытых онлайн-курсов

    В это время также начали развиваться массовые открытые онлайн-курсы (MOOCs), такие как Coursera и edX, которые предоставляли бесплатный доступ к курсам ведущих университетов мира.
  • Развитие технологии социальных сетей

    Появление в 2004 году соц.сетей Facebook и Twitter резко повысили заинтересованность пользователей в данных сервисах, после чего там начали появляться учебные сообщества и упрощается обмен знаниями
  • Появление доступной VR и AR технологий

    Интеграция VR-технологий в образование началась в 2012 году. В этом году была создана компания Oculus Rift, производящая очки виртуальной реальности, что послужило началом разработок с использованием этой технологии.
  • Интеграция виртуальной и дополненной реальности в доступном для обучения формате

    Также, начиная с 2018 года, запущен ряд крупных образовательных VR-проектов, например «Образование-2024», «Цифровая школа», «Современная цифровая образовательная среда»
  • Коллапс системы образования вирусом COVID-19

    Реалии быстро развивающейся пандемии подвели мир к осознанию необходимости изменения подхода к образованию. Что подчеркнуло крайнюю необходимость к наличию онлайн-способов получения образования, чьи преимущества говорят об отсутствии нужды в безотрывных формах обучения для некоторых направлений.
  • Популяризация AI-технологий и ML-обучения в обществе

    Создание первой популярной нейросети связано с разработкой модели GPT-3 (Generative Pretrained Transformer 3). Её разработали в компании OpenAI и представили в 2020 году. Модель натренировали на огромном количестве текстовых данных и научили выполнять разные языковые задачи.