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SESIÓN 1
VISIONA EL VIDEO 20'
Veremos un video sobre diferentes tiendas y productos.
¿QUÉ COMPRAS? 15'
Partimos de lo conocido e introducimos vocabulario y estructuras para su práctica.
¿DÓNDE COMPRAS? 15'
Tipos de tiendas
RELACIONA LA TIENDA CON EL PRODUCTO 10'
Actividad de relación de imágenes
OBSERVA EL VIDEO Y RESPONDE 20'
Consolidación de lo aprendido -
Period: to
TEMPORALIZACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA
lA SECUENCIA DIDÁCTICA DURARÁ 8 SESIONES DE 1:30MINUTOS CADA UNA DONDE REALIZAREMOS LAS ACTIVIDADES NECESARIAS PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS. -
SESION 2
REPASAR LO APRENDIDO 10'
Repaso de la sesión anterior y las estructuras.
COMPLETAR LAS FRASES 15'
Actividad de consolidación
RELLENAR HUECOS 15'
Actividad de consolidación
COMPLETA LAS ORACIONES 15'
Actividad de consolidación
REPASO DE LAS MONEDAS 15'
Comentamos los precios y las estructuras de como se preguntan.
¿CUÁNTO CUESTA? 20'
VER VIDEO Y COMENTAR TODO EL VOCABULARIO Y EXPRESIONES. -
SESIÓN 3
¿CUÁNTO CUESTA? 15'
VER VIDEO Y COMENTAR TODO EL VOCABULARIO Y EXPRESIONES TRABAJADAS.
ESCRIBE LOS PRECIOS 20'
TRABAJO DE CONSOLIDACIÓN DE ESTRUCTURAS.
REPASO DE LO APRENDIDO E INTRODUCIMOS TAREA DE LA RECETA 10'
ESCRIBIMOS LISTA DE COMPRA 15'
MI RECETA 20' -
SESIÓN 4
REPASO DE ESTRUCTURAS Y PRESENTACIÓN ORAL DE LAS RECETAS DE LOS ALUMNOS 20'
INTRODUCIMOS EL VIDEO SOBRE LAS COMPRAS COMPROBANDO ESTRUCTURAS Y VOCABULARIO CONOCIDO 15'
VER VIDEO Y COMENTAR VOCABULARIO NUEVO EN CLASE 20'
PLANIFICAR UN DÍA DE COMPRAS CON UN COMPAÑERO. 40' -
SESIÓN 5
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO O TAREA FINAL 15'
EXPLICACIÓN DEL PROYECTO Y LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA DESARROLLARLO.
ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS 15'
COMENZAMOS A TRABAJAR 1H -
SESIÓN 6
TRABAJO EN CLASE Y POSIBLE SALIDA AL ENTORNO PARA REALIZAR GRABACIONES. 1:30' -
SESIÓN 7
TRABAJO EN CLASE Y POSIBLE SALIDA AL ENTORNO PARA REALIZAR GRABACIONES. 1:30' -
SESIÓN 8
VISIONADO DE LOS VIDEOS GRABADOS
Comentar con los alumnos la rúbrica de evaluación cuando se vean los vídeos. 1:30'