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Educación especial
Inclusión inicial y avances legislativos -
Año Internacional de las Personas con Discapacidad
Se promueve la integración educativa y social de las personas con discapacidad. -
Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad (ONU)
Enfatiza la importancia de garantizar la educación y derechos para personas con necesidades especiales. -
Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño
Se reconoce el derecho de los niños con discapacidades a la educación. -
Inclusión
Declaración Mundial sobre Educación para todos,
se establece que la educación debe ser accesible para todos, incluyendo a niños con discapacidades. -
Declaración de Salamanca
Marca un punto clave en la educación especial al establecer que los sistemas educativos deben ajustarse para incluir a todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades. -
Reautorización de la Ley IDEA (EE.UU)
Refuerza el derecho de los estudiantes con discapacidades a recibir servicios en entornos inclusivos. -
Foro Mundial sobre la Educación
Se plantean metas educativas que incluyen la igualdad de acceso para personas con discapacidades. -
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU):
Se reafirma el derecho a la educación inclusiva en todos los niveles.
Aumenta la creación de programas de formación para maestros en educación inclusiva. -
Centro de atención múltiple de tiempo competo (CAM)
Deben destinar dos horas diarias a talleres pedagógicos, cuya finalidad es apoyar y fortalecer aprendizajes. -
Tecnología
Avances tecnológicos y políticas inclusivas -
Plan Nacional de desarrollo del gobierno federal
Acción del gobierno Mexicano para dar respuesta al principio de igualdad de oportunidades y garantizar el derecho a la educación en la integración educativa. -
Ley 1618
Se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad. -
Crecimiento de la tecnología de asistencia
Se implementan herramientas como software de lectura, dispositivos de comunicación y apps especializadas para mejorar el aprendizaje. -
Formación docente
Se prioriza la formación docente para atender las necesidades de los estudiantes que tengan alguna discapacidad. -
Estrategias
La educación especial enfrenta desafíos significativos con la transición a entornos virtuales, pero también se desarrollan estrategias de aprendizaje híbrido adaptadas. -
2022 en adelante...
• Foco en la salud mental de los estudiantes con discapacidades.
• Integración de inteligencia artificial para personalizar el aprendizaje.
• Mayor visibilidad de los derechos de personas neurodivergentes (autismo, TDAH, entre otros).