Filosofía en la Época antigua, Edad media, Época moderna, Época Contemporánea

Platón

425 BCE

Fundador de la academia de Atenas. Creo la teoría de las ideas o formas y la epistemologia. Es autor de la teoría del alma, la filosofía política, la estética y la dialéctica.

Aristóteles

384 BCE

Fundó la lógica formal, metafísica y el concepto de sustancia, ética y virtud, además de la teoría política. Realizó aportes a la epistemologia, clasificación de las ciencias, filosofía de la naturaleza y aportes en la psicología con su obra de anima.

San Agustín de Hipona

354

Identifica la educación como medio para alcanzar la sabiduría divina, así como la introspección y autor-reflexión para la didáctica en la enseñanza, además del amor como principio educativo.

Santo Tomás de Aquino

1225

Sus aportes mantiene una visión integrada entre fe y razón, identificando la capacidad para conocer la verdad e identifica la educación para obtener virtud.

Jean Jacques Rousseau

1712

Sus aportes se basan en entender al niño como sustancialmente distinto del adulto y sujeto a su propia evolución, además se basa en intereses y necesidades del niño. Realizó estudio en educación natural, etapas evolutivas, primacía de la naturaleza y desarrollo individual. Realizó obra titulada Emilio o de la educación.

Emmanuel Kant

1724

Aportó al pensamiento occidental, siguió corrientes del racionalismo y del empirismo con dirección al idealismo trascendental. Reconoció sus ideas en epistemologia, ética y estética. Aportes en la estética y la teología que apoyaron a trazar un puente entre la razón teórica y la razón practica.

Antón Semiónovich Makarenko

1888

Aportó con sus prácticas e ideas a la pedagogía del siglo XX, fue reconocido por tener un enfoque práctico y teórico basado en principios de disciplina, educación integral y colectivismo. Realizó educación colectiva, educación y práctica, además de disciplina y autoridad. Su obra fue El legado pedagógico destacando la importancia de una pedagogía práctica.