-
12 éves munkájának eredményét publikálta. A klasszikus kondicionálás, illetve a feltételes reflex jelenségének felfedezése. -
Amerikai pszichológus és író. Úttörő munkát végzett a kísérleti pszichológia és a behaviorizmus területén. Operáns kondicionálás. Radikális behaviorizmus.
https://hu.wikipedia.org/wiki/Burrhus_Frederic_Skinner
https://kekneveles.net/fogalomtar/behaviorizmus/ -
John Broadus Watson amerikai pszichológus volt a behaviorizmus, vagyis a viselkedéslélektan megalapítója, akit fiatalon letartóztattak lövöldözésért és akihez a mai szemmel etikátlan „kis Albert-kísérlet” kapcsolódik, amely során egy kilenc hónapos csecsemőt kondicionált félelemre.
https://kepmas.hu/hu/john-broadus-watson-viselkedeslelektan-behaviorizmus-kis-albert-kiserlet -
Pavlov elmélete megváltoztatta az emberi viselkedéskutatást is és az amerikai J. B. Watson és B. F. Skinner erre alapozva fejlesztette ki a pszichológia behaviorista irányzatát.
John Watson: Psychology as the behaviorist views it címen megjelent tanulmánya.
A behaviorista pszichológiai irányzat a viselkedést a környezeti ingerekre adott alkalmazkodási válasznak tekinti, ezért az “inger-válasz pszichológia” elnevezés. -
Piaget szakaszaiban a kognitív képességek a környezettől viszonylag függetlenül, egy belső érés hatására alakulnak ki, és a cselekvéses tapasztalat révén jutnak el a felnőttre jellemző formáig. A gyermek a felnőttől nem minőségileg különbözik, hanem értelmi képességeinek másságában.
https://www.britannica.com/biography/Jean-Piaget -
Általánosságban véve a kognitív elmélet bizonyos emberi mentális tevékenységek, így a felismerés, a megértés, a következtetés, az interpretáció, az ítéletalkotás, az emlékezet és a képzelet működésének megértésére törekszik. A kognitív kutatók elméleteket javasolnak arra, hogyan működnek e folyamatok, és a tudományos, illetve filozófiai kutatás kánonjának megfelelően elemzik és tesztelik ezen elméleteket.
-
A konstruktivizmus a tanulást nem a tudás átvitelének, hanem a tudás konstruálásának, azaz egy aktív folyamatnak tartja
"a tanuló egy meghatározott, fejlődésének adott fokára jellemző képet hordoz magában a világról, tudáskonstrukciós folyamatait ez a belső elméletrendszer, sokszor naiv, laikus elméletei határozzák meg." (Nahalka 1999) -
Digitális tanulás, tudásmenedzsment, valamint mesterséges intelligencia George Siemens és Stephen Downes nevei fémjeleznek.A hálózatalapú tanulás tömören a hálózatelméletek pedagógiában való alkalmazását jelöli.
https://en.wikipedia.org/wiki/George_Siemens -
Három terület metszéspontján helyezkedik el amit képvisel: informatika, pedagógia és hálózatkutatás. -
Az informatika, pedagógia és hálózatkutatás közös metszéspontján kialakult új terület a konnektivizmus. A konnektivista tanuláselmélet segítségével az elektronikus eszközökkel támogatott – informális hálózaton alapuló – információcsere lényegét megismerve alkalmazni tudjuk a folyamatos, nonformális, élethosszig tartó tanulási formákhoz is. (http://okt.ektf.hu/data/szlahorek/file/kezek/06_blended_04_11/631a_hlzatalap_tanulsrl.html)