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Historia del Arte.

  • Arte Paleolitico.
    40,000 BCE

    Arte Paleolitico.

    El arte paleolítico consistió principalmente en manifestaciones rupestres realizadas en cuevas y pequeñas esculturas portátiles. Su función era mágico ritual y estaba vinculada a la caza, la fertilidad y la supervivencia del grupo. Las pinturas representaban animales con gran naturalismo, utilizando pigmentos minerales y aprovechando los relieves de la roca para dar volumen. Las figuras humanas eran escasas y esquemáticas. No era un arte decorativo, sino simbólico.
  • JAPÓN: Período Jōmon
    14,000 BCE

    JAPÓN: Período Jōmon

    Predominó la cerámica decorada con patrones cordados y figuras rituales. Era un arte vinculado a la naturaleza y a creencias animistas.
  • Arte del Neolítico.
    10,000 BCE

    Arte del Neolítico.

    Con el sedentarismo y la agricultura, el arte neolítico se volvió más estructurado y colectivo. Se desarrolló la cerámica decorada, el tejido y la arquitectura, asociada a rituales funerarios y organización social. Las representaciones se volvieron más esquemáticas y geométricas. El arte dejó de centrarse en la caza y comenzó a reflejar la vida comunitaria y la espiritualidad vinculada a la tierra.
  • MESOPOTAMIA: Arte sumerio.
    3500 BCE

    MESOPOTAMIA: Arte sumerio.

    El arte sumerio se centró en la arquitectura religiosa (zigurats) y en esculturas votivas. Las figuras eran rígidas, frontales y jerárquicas, con ojos grandes que simbolizaban vigilancia espiritual. El arte cumplía función religiosa y política, representando la relación entre la ciudad y sus dioses
  • EGIPTO: IMPERIO ANTIGUO.
    2700 BCE

    EGIPTO: IMPERIO ANTIGUO.

    Se desarrolló la arquitectura monumental de las pirámides. La escultura era rígida, frontal y jerárquica. El arte estaba al servicio del faraón y de la vida después de la muerte, siguiendo normas de proporción.
  • MESOPOTAMIA: ARCADIOS
    2350 BCE

    MESOPOTAMIA: ARCADIOS

    Introdujeron mayor realismo y dinamismo en la escultura. Las representaciones del poder imperial fueron más expresivas, destacando escenas militares y liderazgo político. Se observa un avance técnico en el modelado de figuras humanas.
  • EGIPTO: IMPERIO MEDIO.
    2000 BCE

    EGIPTO: IMPERIO MEDIO.

    Aparece mayor expresividad en los rostros y un leve naturalismo. La arquitectura funeraria se diversifica y el arte mantiene su función religiosa, pero con mayor refinamiento técnico.
  • MESOPOTAMIA: BABILIONIA Y ASIRIOS.
    2000 BCE

    MESOPOTAMIA: BABILIONIA Y ASIRIOS.

    El arte se volvió narrativo. Los relieves representaban guerras, cacerías y poder real. La arquitectura utilizó ladrillo esmaltado y decoración simbólica. El arte funcionaba como propaganda imperial y afirmación del dominio territorial.
  • CHINA: Dinastías Shang y Zhou
    1600 BCE

    CHINA: Dinastías Shang y Zhou

    El arte consistía principalmente en objetos rituales de bronce con decoración simbólica. Se desarrolló una fuerte tradición ceremonial y una visión cósmica del orden.
  • EGIPTO: IMPERIO NUEVO.
    1500 BCE

    EGIPTO: IMPERIO NUEVO.

    El arte se vuelve más monumental y detallado. Se construyen grandes templos y se intensifica la decoración pictórica. Durante el período de Amarna hubo una breve ruptura estilística con figuras más naturalistas y dinámico.
  • INDIA: Civilización del Valle del Indo
    1500 BCE

    INDIA: Civilización del Valle del Indo

    Se caracterizó por esculturas pequeñas, sellos grabados y planificación urbana avanzada. El arte tenía función simbólica y ritual.
  • GRECIA: Periodo Arcaico
    700 BCE

    GRECIA: Periodo Arcaico

    Esculturas rígidas y frontales. Búsqueda inicial de proporción y armonía.
  • CHINA: dinastia Tang.
    618 BCE

    CHINA: dinastia Tang.

    Fue una etapa de esplendor cultural. La pintura de paisajes alcanzó gran desarrollo, buscando captar la esencia espiritual de la naturaleza más que su apariencia literal.
  • ROMA: República
    509 BCE

    ROMA: República

    Arte funcional y realista. Se desarrolla el retrato con rasgos individuales y envejecimiento.
  • GRECIA: Periodo Clásico
    480 BCE

    GRECIA: Periodo Clásico

    Se alcanza el ideal de belleza y equilibrio. Las figuras adquieren movimiento natural y proporción matemática.
  • GRECIA: Periodo Helenístico
    323 BCE

    GRECIA: Periodo Helenístico

    Mayor dramatismo, emoción y dinamismo. Se rompe el equilibrio clásico para enfatizar expresividad.
  • India: Período Maurya.
    322 BCE

    India: Período Maurya.

    Se desarrollaron pilares y esculturas asociadas al budismo. El arte comenzó a representar figuras humanas con mayor idealización espiritual.
  • CHINA: Dinastia Quin
    226 BCE

    CHINA: Dinastia Quin

    Se enfatizó la monumentalidad y el poder imperial. Destaca la escultura realista de figuras humanas y militares, reflejando control político y centralización.
  • CHINA: Dinastía Han
    206 BCE

    CHINA: Dinastía Han

    El arte incorporó pintura mural y desarrollo de la caligrafía. Se consolidó la visión filosófica del equilibrio entre naturaleza y humanidad.
  • India: Arte Gupta
    320

    India: Arte Gupta

    Considerado edad clásica del arte indio. Las esculturas religiosas alcanzaron equilibrio entre espiritualidad y belleza idealizada. Las figuras eran armónicas y serenas.
  • ROMA: Imperio
    400

    ROMA: Imperio

    Arquitectura monumental (anfiteatros, acueductos). Uso del arco y la bóveda. El arte sirve como propaganda política y afirmación del poder imperial.
  • JAPON: Período Asuka y Nara.
    552

    JAPON: Período Asuka y Nara.

    Con la influencia del budismo, se desarrollaron templos y esculturas religiosas de estilo más formal y simétrico.
  • JAPON: Período Heian
    794

    JAPON: Período Heian

    Se consolidó un estilo propio, más delicado y refinado. La pintura narrativa y la estética de la simplicidad adquirieron gran importancia.
  • ¿QUÉ ELEMENTOS SE REPITEN A LO LARGO DE LAS ÉPOCAS?
    795

    ¿QUÉ ELEMENTOS SE REPITEN A LO LARGO DE LAS ÉPOCAS?

    A lo largo de las distintas épocas, el arte mantiene elementos comunes fundamentales. En primer lugar, su vínculo con lo sagrado, ya que desde la Prehistoria hasta civilizaciones como Mesopotamia, Egipto, India y China, el arte funcionó como medio para relacionarse con fuerzas superiores, y aun en Grecia conservó conexión con lo divino. También se repite su carácter funcional: no era mera decoración, sino que cumplía propósitos rituales, funerarios, políticos o simbólicos.
  • ¿QUÉ EVOLUCIONA A TRAVÉS DEL TIEMPO?
    795

    ¿QUÉ EVOLUCIONA A TRAVÉS DEL TIEMPO?

    Lo que más evoluciona a lo largo del tiempo es la representación de la realidad, en especial de la figura humana: pasa de formas esquemáticas y simbólicas en la Prehistoria, a modelos rígidos y normados en Egipto y Mesopotamia, para llegar al naturalismo idealizado en Grecia y al realismo individualizado en Roma. Esta evolución ayuda a comprender al ser humano. También progresa el dominio técnico y material, desde pigmentos y piedra rudimentaria hasta sistemas constructivos complejos.
  • ¿QUÉ SE TRANSFORMA?
    796

    ¿QUÉ SE TRANSFORMA?

    Lo que más se transforma a lo largo del tiempo es el sentido del arte: en sus orígenes cumple una función simbólica y mágica orientada a la protección, la fertilidad o la continuidad, mientras que con el desarrollo cultural, especialmente en Grecia, se convierte en una búsqueda consciente de la belleza, la proporción y el ideal humano. También cambia la relación entre arte y naturaleza, que pasa de ser temida y dominada simbólicamente a ordenada.
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    REFERENCIA.

    Gombrich, E. H. (s. f.). Historia del arte. Video introductorio basado en la obra Historia del arte de E. H. Gombrich.
    Plataforma: YouTube.
    Uso: Marco general para la evolución histórica del arte desde la Prehistoria hasta Roma.
    Experiencias con Arte (s. f.). Historia del arte en Mesopotamia: acadios, sumerios, babilonios… La cuna de la civilización.
    Plataforma: YouTube.
    Uso: Apoyo audiovisual para el análisis del arte mesopotámico y su función religiosa y política.
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    REFERENCIAS

    explicARTE (s. f.). Arte egipcio: escultura, relieve y pintura.
    Plataforma: YouTube.
    Uso: Identificación de las características formales del arte egipcio (ley de frontalidad, hieratismo, función funeraria).
    Gombrich, E. H. (s. f.). Conquistadores del mundo: Roma. Video basado en el capítulo correspondiente de Historia del arte.
    Plataforma: YouTube.
    Uso: Comprensión del arte romano como herramienta política, arquitectónica y propagandística.