HITOS HISTORICOS EN LA EDUCACION PARA ADULTOS (Lucas Lo Presti)

  • 600 BCE

    Antigua Grecia y Roma

    Antigua Grecia y Roma
    Aunque no es "educación de adultos" en el sentido moderno, la existencia de filósofos y escuelas que promovían el aprendizaje continuo y la retórica para ciudadanos adultos influyó en la idea de un aprendizaje más allá de la juventud
  • 476

    Edad Media y el Renacimiento

    Edad Media y el Renacimiento
    El surgimiento de universidades y la difusión de la imprenta, aunque inicialmente no centradas en adultos, sentaron las bases para la democratización del conocimiento. La educación de laicos y el estudio autodidacta comienzan a ser más visibles
  • 1500

    La Reforma Protestante (siglo XVI)

    La Reforma Protestante (siglo XVI)
    El énfasis en la lectura individual de la Biblia impulsó la alfabetización de adultos y la necesidad de acceso a textos
  • La Ilustración (siglo XVIII)

    La Ilustración (siglo XVIII)
    El auge de la razón y el conocimiento llevó a la creación de sociedades de lectura y a la promoción de la educación para el mejoramiento cívico y personal de los adultos.
  • La Revolución Industrial (siglos XVIII-XIX)

    La Revolución Industrial (siglos XVIII-XIX)
    La necesidad de nuevas habilidades laborales y la aparición de problemas sociales impulsaron el desarrollo de escuelas nocturnas, ateneos y movimientos obreros que promovían la educación para mejorar las condiciones de vida
  • Movimientos de Educación Popular y Extensión Universitaria (finales del siglo XIX y principios del XX)

    Movimientos de Educación Popular y Extensión Universitaria (finales del siglo XIX y principios del XX)
    El surgimiento de programas de extensión para llevar el conocimiento universitario a la comunidad y la educación popular para las clases trabajadoras
  • La Era de la Posguerra y el Desarrollo de la Andragogía (mediados del siglo XX)

    El reconocimiento de las necesidades específicas de aprendizaje de los adultos, con figuras como Malcolm Knowles y el desarrollo del concepto de andragogía.
  • La UNESCO y la Educación para Todos (décadas de 1960 en adelante):

    La UNESCO y la Educación para Todos (décadas de 1960 en adelante):
    El impulso global por la alfabetización y la educación básica para adultos como un derecho humano y un factor de desarrollo.
  • La Revolución Tecnológica y la Sociedad del Conocimiento (finales del siglo XX y siglo XXI)

    La Revolución Tecnológica y la Sociedad del Conocimiento (finales del siglo XX y siglo XXI)
    El impacto de internet, las plataformas de e-learning, los MOOCs y la necesidad de aprendizaje continuo (lifelong learning) para la adaptación a un mundo en constante cambio.