-
PLANIFICAR (2025): Diagnóstico motivacional
Encuestas y focus group para detectar desmotivación en estudiantes de carreras con bajo rendimiento. -
PLANIFICAR (2025): Análisis de indicadores
Revisión de datos históricos de participación y calificaciones en asignaturas críticas. -
PLANIFICAR (2025): Selección de ABR
Se elige Aprendizaje Basado en Retos con soporte digital como estrategia de innovación. -
PLANIFICAR (2025): Diseño del modelo funcional
Mapa de actividades, roles y herramientas (Moodle, Visio, Genially). -
PLANIFICAR (2025): Capacitación docente
Workshop interno sobre metodologías activas y uso de herramientas colaborativas. -
APLICAR(2026-2027): Piloto en 2 carreras
Inicio del modelo ABR + clases invertidas en Ingeniería y Educación. -
APLICAR(2026-2027): Evaluación del piloto
Rúbricas, encuestas y analítica de aprendizaje para medir impacto. -
APLICAR(2026-2027): Ajustes pedagógicos
Refinamiento de actividades y recursos según evidencia recopilada. -
APLICAR(2026-2027): Escalamiento institucional
Extensión del modelo a programas de posgrado con acompañamiento continuo. -
APLICAR(2026-2027): Sistematización oficial
Integración del modelo en políticas internas de innovación docente. -
DIVULGAR (2028-2030): Artículo en revista
Publicación SCOPUS sobre resultados y lecciones aprendidas. -
DIVULGAR (2028-2030): Taller para formadores
Capacitación a pares sobre metodologías activas y ABR. -
DIVULGAR (2028-2030): Ponencia nacional
Presentación de buenas prácticas en congreso de innovación educativa. -
DIVULGAR (2028-2030): MOOC institucional
Lanzamiento de un curso abierto sobre Flip Teaching y ABR. -
DIVULGAR (2028-2030): Guía libre en repositorio
Difusión de material didáctico en plataforma moodle.