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Primera Gramática Generativa (PGG)
Publicación de Estructuras Sintácticas. Introducción del Dispositivo de Adquisición del Lenguaje (LAD). Diferencia entre competencia (conocimiento del lenguaje) y actuación (uso del lenguaje). Uso de estructura profunda y estructura superficial para explicar la relación entre significado y sintaxis. -
Period: to
Teoría Estándar
Publicación de Aspectos de la Teoría de la Sintaxis. Se amplía la teoría con un modelo más refinado de la estructura lingüística. Introducción de una relación más explícita entre sintaxis y semántica. -
Teoría de Principios y Parámetros (P y P)
Se eliminan las reglas transformacionales y las estructuras profunda/superficial. Introducción de principios universales y parámetros que varían entre idiomas. Ejemplo: Parámetro pro-drop, que explica por qué algunas lenguas omiten el sujeto (español) y otras no (inglés). La adquisición del lenguaje ocurre mediante la fijación de parámetros según el input recibido. -
Programa Minimalista
Búsqueda de la simplificación máxima de la teoría lingüística. Introducción del principio "muévase α", una regla única para explicar desplazamientos sintácticos. Reducción de la variación entre lenguas al lexicón, en lugar de reglas sintácticas distintas. La sintaxis sigue siendo el componente más importante del lenguaje. -
Period: to
Programa Minimalista
Publicación de The Minimalist Program. Búsqueda de la simplificación máxima de la teoría lingüística. Introducción del principio "muévase α", una regla única para explicar desplazamientos sintácticos. Reducción de la variación entre lenguas al lexicón, en lugar de reglas sintácticas distintas. La sintaxis sigue siendo el componente más importante del lenguaje. -
Enfoque Biolingüístico
Integración de la lingüística con la biología y la neurociencia. Diferenciación entre:
* Facultad del Lenguaje en Sentido Amplio (FLA)
* Facultad del Lenguaje en Sentido Restringido
(FLR) Evolución del lenguaje en tres etapas: *Aparición del Proceso Generativo (PG) *Integración del PG con el sistema conceptual- intencional (C-I). *Integración con el sistema articulatorio- perceptual (A-P). -
Lenguaje del Pensamiento
Se introduce la idea de que el Proceso Generativo (PG) produce estructuras mentales internas. El lenguaje externo (habla, escritura) es solo una manifestación secundaria de este proceso. Se enfatiza la recursividad como el rasgo central del lenguaje humano. Se estima que existen entre 30,000 y 50,000 conceptos innatos en el lexicón humano.