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Semana 2
El origen de la tecnologìa
Aplicaciòn de la tecnologìa y el conocimiento de medios concretos para conseguir fines pràcticos en el orden de la producciòn.
Caracterìsticas.
La utilidad: Ahorrar esfuerzo y tiempo.
Diversidad: Aplicaciòn del conocimiento.
Servicios: Proveer un servicio a la humanidad.
Impulso cientìfico: Permite llevar màs alla de la investigaciòn.
Productiva: Reducen el tiempo. -
Semana 3
De las TIC a las TAC
Significado y aplicaciòn de las TIC
Transmiten, crear, compartir o intercambiar, en un contexto caracterizado por su elevado grado de complejidad.
Las TAC
Las TAC tratan de orientar las tecnologìas de la Informaciòn.
Las nuevas resistencias al cambio.
El docente està necesitando de una formaciòn especifica.
-La integraciòn de la tecnologìa en la escuela.
-Capacitaciòn a docentes.
Introducciòn de TIC en las aulas. -
Semana 4
Los objetivos Virtuales de aprendizaje
Son recursos educativos digitales.
-Son materiales von elementos de multimedia.
-Representan una fase de desarrollo de los mediadores pedagògicos.
-Son fiables
-Para mejorar contenido.
-Secuencia de audios.
Cuestionario en lìnea. -
Semana 5
Las competencias digitales de los docentes.
-Manejo de herramientas digitales.
Creaciòn de contenido digital.
-Comunicaciòn y colaboraciòn en lìnea.
Ciduadania digital.
Brinda un desarrollo integro en cada persona.
Pensamiento crìtico.
-Creatividad e innovaciòn.
-Convivir con los demàs. -
Semana 6
Organizadores de informaciòn.
Representaciòn gràfica de la informaciòn obtenida.
-Facilita la comprensiòn del tema.
-Permiten obtener una idea general del tema.
Representan una estructura de significados.
-Son un recurso de exposiciòn.
-Cada organizador se adapta a las necesidades del grupo.
-Evidencian conceptos.
-Resultan mucho mejor. -
Semana 7
Presentanciones digitales.
-Constituyen un proceso creativo.
Conectar con la udiencia.
-Dirigir y mantener la atenciòn.
-Fomentar la comprensiòn.
-Orientan la audiencia.
Proporcionan una hoja de ruta.
Señalizan bien las trnasciciones.
-Adapta la complejidad. -
Semana 9
Uso del material audiovisual en el aula.
-Presentaciones multimedia.
-Videos educativos.
-Animaciones y simulaciones.
-Es la figura del docente en la educaciòn audiovisual.
-Se orienta en el entorno de la web.
-Informaciòn de forma estètica.
-Publicidad y propaganda.
Lectura y anàlisis crìtico. -
Semana 10
El podcast, video y video streaming.
-Son archivos o una serie de archivos de audio.
-Fase predigital.
-La llegada de la radio a la web.
-El desarrollo de la radio digital.
-Aumento de la interactividad.
Es una herramienta didàctica. -
Semana 11
Flipped classroom y mobile learnig.
-Alumno adquiere conocimiento.
-Comparte informaciòn.
-Aula invertida.
-Enfoque pedagògico.
-Aprendizaje centrado en el estudiante.
-Profesor que orienta.
-Desarrollo de habilidades.
-Competencias deseadas.
Permite al docente realizar la clase. -
Semana 12
Enfoque sociocultural de aprendizaje colaborativo.
-Cooperaciòn.
-Responsabilidad.
-Comunicaciòn
-Trabajo en equipo.
-Autoevaluaciòn.
-El aprendizaje es un proceso de conectar.
-La capacidad de saber màs.
-La toma de decisiones.
-Herramientas integradas abiertas.