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2023 BCE
2023 – Estrategia “Educación para la diversidad” del MEN
Refuerza formación docente, acompañamiento técnico, y recursos para atención a la diversidad (no normativa, pero importante en la implementación). -
2020 BCE
2020 – Ley 2097
Modifica la Ley 361 de 1997. Obliga a garantizar el acceso y permanencia de personas con discapacidad en todos los niveles educativos. -
2017 BCE
2017 – Decreto 1421
Norma específica sobre educación para personas con discapacidad. -
2009 BCE
2009 – Ley 1346
Colombia ratifica la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Se compromete a ofrecer educación inclusiva en todos los niveles. -
2006 BCE
2006 – Decreto 366
Fortalece el enfoque de inclusión. Establece el modelo de apoyos y flexibilización curricular para estudiantes con discapacidad. -
Period: 2003 BCE to 2003 BCE
2003 – Política de Educación Inclusiva del MEN (Ministerio de Educación Nacional)
Primeras directrices formales sobre educación inclusiva. Comienza la promoción del enfoque de inclusión desde el sistema regular. -
1996 BCE
1996 – Decreto 2082
Regula la organización del servicio educativo para estudiantes con necesidades educativas especiales. -
Period: 1994 BCE to 1994 BCE
1994 – Ley 115 (Ley General de Educación)
Establece el derecho a la educación para todas las personas, sin discriminación. Se reconocen modalidades de atención para poblaciones con necesidades especiales. -
1991 BCE
1991 – Constitución Política de Colombia
Art. 13: Todas las personas tienen derecho a la igualdad y a la protección contra la discriminación. Art. 68: Se garantiza la educación a personas con limitaciones físicas o mentales. -
2013 – Decreto 1075 (Decreto Único Reglamentario del Sector Educación)
Sistematiza y organiza las normas existentes. Reafirma el enfoque de diversidad e inclusión. -
2014 – Resolución 2565
Define orientaciones para la implementación del Modelo de Educación Inclusiva en las instituciones educativas. -
2019 – Ley 1955 (Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022)
Establece lineamientos de inclusión educativa dentro del marco del desarrollo nacional. -
2021 – Política Pública Nacional de Discapacidad e Inclusión Social (CONPES 166)
Marco estratégico para garantizar derechos, incluyendo el acceso a una educación de calidad e inclusiva.