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Johann Herbert es considerado el padre de la psicología educativa. El sostenia que el aprendizaje se veia influenciado por el interes y la motivacion la materia y el profesor. El decía que era importante que los profesores consideraran los conocimientos previos de los alumnos para poder presentarles los nuevos conocimientos
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Es considerado el padre de la psicología Americana. Se dedico principalmente a la formación de profesores. El afirmó que "los profesores deben enseñar al alumno a comportarse" para adaptarse a la sociedad. Además de dar información relevante e interesante y relacionarla con los conocimientos previos del alumno, para una mejor compresión de la misma.
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Estableció el primer laboratorio experimental de psicología en Leipzi, lo que permitio sentar las bases de la psicología educativa para su evolución -
En 1887 fundó la Asociación Americana de Piscología (APA), llegano a ser su primer presidente. Ademas de publicar grandes revistas relacionadas a la psicología educativa como El Pedagogical Seminary. -
En 1894 fundó el primer laboratorio importante de psicología educativa en los Estados Unidos, en la universidad de Chicago. Antes se creia que los niños aprendian mejor estando quietos en una silla memorizando sin embargo Dewey dio la idea de que los niños son aprendices activos, quiere decir que su conocimiento se refuerza mediante la acción. -
Desarrollo la teoría sobre el desarrollo cognitivo, esta nos habla sobre como podemos comprender el mundo mediante el conocimiento que vamos obteniendo a causa de la experiencia que vamos adquiriendo de las personas, objetos u ideas. Piaget mencionaba 4 etapas que tienen que vivir los niños y jovenes las cuales son: sensioromotora, preoperacional, operacional-concreta y operacional formal.
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Alfred Binet y Theodore Simon desarrollan la primera prueba de inteligencia su funcion era distinguir entre "niños normales" y los que tienen discapacidades de desarrollo
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Fundó la revista de psicología educativa. Thorndike propuso la teoria del condicionamiento instrumental o tambien conocida como la ley del efecto, la cual nos dice que los conocimientos se fortalecen cuando hay algo placentero de por medio, sin embargo cuando viene acompañado por algo desagradable poco a poco se debilita. Por otro lado tambien desarrollo la teoria de la transferencia, esto quiere decir que se transfieren los conocimientos de una materia a otra, solo si las materias son similares -
John B.Watson publica un articulo llamado "La psicología como la ve el conductista", influyo mucho en la psicología ya que de ese articulo se derivo una nueva corriente que lleva por nombre el conductiso el cual se convirtio en una corriente muy dominante. -
De 1930-1940 Skinner desarrolla el condicionamiento operante, aplicandolo al aprendizaje, donde implementaron reforzadores positivos y negativos, castigos positivos y negativos, programas de reforzamiento y extinción de comportamientos. -
En 1950 a 1960 fue un cambio muy relevante en la psicología que paso de enfocarse en el conductismo a concentrarse en los procesos cognitivos como la memoria, el pensamiento y la atención -
De 1960 a 1970 se fortalecen las teoria de Jean piaget enfoque constructivista con la de Lev Vygotsky Teoría sociocultural.