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Cambios / Continuidades:
Continuidad: Desde este periodo la música acompaña rituales y actividades colectivas. Cambio positivo: Surgimiento de instrumentos melódicos simples (flautas). Aspecto negativo: Ausencia de escritura impide conservar repertorios; todo dependía de la memoria colectiva. -
A partir de 45.000 a.C. aparecen evidencias de comportamiento simbólico y musical entre grupos humanos del Paleolítico Superior en Europa. En este periodo se utilizan materiales como huesos largos de aves o mamíferos, piedras que producen ritmo, palos percutores y posiblemente la voz como instrumento principal. Estas prácticas se transmiten oralmente y están vinculadas a rituales, cohesión social y comunicación.
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Cambios / Continuidades:
Continuidad: La música sigue siendo colectiva y ritual. Cambio positivo: Innovación en materiales (piedra, madera, concha). Negativo: Desigualdades de acceso según los grupos o funciones sociales. -
Las comunidades agrícolas del Neolítico en la Península usan conchas marinas perforadas como trompetas para rituales, señalización o ceremonias. Se amplía el repertorio sonoro y aparecen prácticas rítmicas colectivas vinculadas a nuevos asentamientos permanentes.
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Cambios / Continuidades:
Continuidad: Música ligada al ritual, ciclos agrícolas y funerarios. Cambio positivo: Nuevos timbres y complejidad sonora. Negativo: Centralización del poder en élites que controlan el metal. -
Con el dominio del cobre, bronce y hierro, se crean instrumentos más resonantes y duraderos. La música ritual se fortalece y surgen sonidos metálicos ligados a ceremonias, danza y posiblemente señalización militar.
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Cambios / Continuidades:
Continuidad: Música como identidad cultural. Cambio positivo: Especialización y variedad regional de instrumentos. Negativo: Mucha música desaparece con la romanización posterior. -
Pueblos celtas, íberos y celtíberos desarrollan o adoptan instrumentos como el carnyx (trompa de guerra), liras y arpas simples. La música participa en rituales, batallas y celebraciones.
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Cambios / Continuidades:
Continuidad: Música en celebraciones públicas. Cambio positivo: Arquitectura acústica y profesionalización. Negativo: Homogeneización cultural y pérdida de prácticas indígenas. -
Los romanos introducen teatros, repertorios grecolatinos y la profesionalización de músicos. La música se usa en espectáculos, rituales públicos, banquetes y procesiones religiosas.
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Cambios / Continuidades:
Continuidad: Música religiosa y cortesana. Cambios positivos: Notación musical, mezcla intercultural. Negativos: Guerras y tensiones religiosas destruyen fuentes musicales. -
En Al-Andalus florece una cultura musical avanzada, con técnicas, modos y nuevos instrumentos (úd, rabab, panderos). En los reinos cristianos se desarrolla la música litúrgica y la polifonía, destacando las Cantigas de Alfonso X.
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Cambios / Continuidades:
Continuidad: Interacción entre música culta y popular. Cambio positivo: Imprenta musical, profesionalización. Negativo: Música popular queda relegada en registros oficiales. -
La vihuela se convierte en instrumento clave en el Renacimiento español. En el siglo XVII nace la zarzuela como género teatral-musical propio de la Península.
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Cambios / Continuidades:
Continuidad: Fuerte carácter regional y folclórico. Cambio positivo: Grabación y difusión masiva. Negativo: Comercialización que simplifica tradiciones. -
El flamenco emerge como género público en el siglo XIX. Compositores como Albéniz, Falla y Granados integran motivos populares en música culta. Llegan grabaciones y salas de conciertos.
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Cambios / Continuidades:
Continuidad: La música sigue siendo identidad cultural. Cambio positivo: Globalización y nuevas tecnologías. Negativo: Riesgo de pérdida de autenticidad o apropiación cultural superficial. -
La música española se globaliza mediante la tecnología digital. Artistas fusionan flamenco, electrónica, trap y pop. Se recuperan tradiciones y se revalorizan músicas regionales