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David Snedden (1868-1951)
Elaboro su concepto de eficiencia social y lo aplico a la construcción del currículo. creía que la elaboración de planes de estudios Cientificos haría que la educación escolar mejorara, direccionándola a la era industrial. -
John Franklin Bobbitt (1876-1956)
Era desterrar la educación tradicional que estaba basada en el empleo de los libros de texto, en la memorización y en los exámenes, por ello el curriculum y la educación tiene un vinculo -
Ralph Winfred Tyler (1902-1994)
La evaluación de los programas se basaba fundamentalmente en la medición del rendimiento académico de los estudiantes, por medio de pruebas estandarizadas. En este estudio Tyler crea lo que se ha determinado el ´´modelo tyleriano´´ o la evaluación basada en los objetivos del programa (Madus y Stufflebeam) -
Hilda Taba(1902-1967)
En su obra "Elaboración del currículo", Hilda Taba afirma que: "el currículo es en esencia, un plan de aprendizaje y las maneras de lograrlo, planificar un currículo es el resultado de decisiones que afectan a tres asuntos diferentes: la selección y ordenamiento del contenido, la elección de experiencias y planes para lograr las condiciones óptimas para el aprendizaje.