Linea del tiempo: la tecnología como herramienta para suplir necesidades

  • Period: to

    Periodo de Gestación

    Elementos que me facilitaban la adaptación al medio ambiente
  • Acupuntura en el embarazo de mi madre

    Acupuntura en el embarazo de mi madre

    Acupuntura: para que yo fuera feliz y este siempre sonriente
  • Papel celofan

    Papel celofan

    Papel celofán : El uso del papel celofán en el vientre de mi madre para ir conociendo el mundo exterior
  • Lampara para alumbrar mi hogar

    Lampara para alumbrar mi hogar

    La lámpara era para reflejar la luz del exterior en el feto o sea en mí para que mi hogar tuviera luz
  • Nacimiento

    Nacimiento

    Fui dada a luz por mi madre
  • Period: to

    Comienzo a satisfacer mis necesidades esenciales

    Uso de elementos representativos de esta etapa para satisfacer necesidades como comer, jugar, chupar, caminar, entre otras.
  • Tetero

    Tetero

    Uso del biberón para suplir mi necesidad de alimentarme
  • Juguete

    Juguete

    Este juguete incentivaba mis sentidos
  • Cascabel Manipulativo

    Cascabel Manipulativo

    Este cascabel me ayudaba a incentivar mis sentidos y mis capacidades manipulativas
  • Cascabel

    Cascabel

    uso de juguetes para incentivar mi sentido de la escucha
  • Comienzo a caminar

    Comienzo a caminar

    Comencé a caminar por medio del uso de mi capacidad locomotora
  • Uso del agua

    Uso del agua

    Contacto con el uso del agua como recurso esencial para el aseo, la salud y el alimento
  • Teléfono

    Teléfono

    Comienzo del uso de juguetes como el teléfono para divertirme
  • Armatodo

    Armatodo

    El armatodo es para desarrollar mi concentración y explotar mi imaginación
  • Televisión

    Televisión

    Por el sentido de la vista empiezo a percibir el maravilloso mundo de la televisión
  • Triciclo

    Triciclo

    Artefacto para poner a prueba mi motricidad
  • Uso de muñecas

    Uso de muñecas

    El jugar con muñecas para identificarme como mujer y divertirme
  • Primer contacto con papel

    Primer contacto con papel

    Para desarrollar la motricidad por medio del rasgar
  • Contacto con mi primer deseo

    Contacto con mi primer deseo

    Conocer el mar y adaptarme al medio ambiente
  • Explorando la playa

    Explorando la playa

    Jugando con la arena de la playa y divirtiéndome
  • Uso de mi curiosidad

    Uso de mi curiosidad

    En todo momento para responder a todas mis preguntas sobre el mundo.
  • La Radio

    La Radio

    Con el sentido de la escucha aprendo canciones por la radio
  • Period: to

    Empiezo a progresar socialmente

    En esta etapa entro a la guardería y comienzo a estudiar, al igual que a utilizar el canto y la música como una de mis actividades favoritas
  • Uso de la crayola

    Uso de la crayola

    Para preparar mis manos para escribir
  • Entró a la Guarderia

    Entró a la Guarderia

    Entro a la guardería para suplir mi necesidad de responder a todas mis preguntas
  • Uso del punzado

    Uso del punzado

    Para recrearme y divertirme
  • Uso de la anilina y crayolas

    Uso de la anilina y crayolas

    Para desarrollar mi imaginación
  • Uso de vinilos

    Uso de vinilos

    Para ser creativa
  • Period: to

    Los libros, el lápiz y el papel se fueron convirtiendo en mis aliados

    Entró al Preescolar en la IEENSMA, comenzando mi vida estudiantil
  • Inicio de mi vida escolar

    Inicio de mi vida escolar

    Entró a disfrutar del colegio
  • Uso del lapiz como herramienta para escribir

    Uso del lapiz como herramienta para escribir

    Empiezo a escribir
  • Uso de los cuentos infantiles

    Uso de los cuentos infantiles

    Comienzo a utilizar el lápiz y los colores como herramientas para expresarme
  • Mi primer logro

    Mi primer logro

    El llegar a mi graducación me permitió alcanzar la primera meta de mi vida para satisfacer mi primera necesidad educativa
  • Period: to

    Explorar el medio ambiente y suplir mi necesidad de dar respuesta a mis dudas

    Por medio del uso de números, palabras, conozco el mundo y a través de la lectura y la escritura comienzo a expresar mis ideas
  • Uso de libros infantiles

    Uso de libros infantiles

    Los libros como herramienta para imaginar y conocer nuevas palabras
  • Uso del abaco

    Uso del abaco

    Herramienta para conocer el mundo de los números
  • Uso de los colores y el lápiz mas acentuadamente

    Uso de los colores y el lápiz mas acentuadamente

    Herramientas para fomentar mi creatividad y la escritura
  • Uso de las tablas de multiplicar

    Uso de las tablas de multiplicar

    Un nuevo mundo descubierto en las matemáticas
  • Uso de los fraccionarios

    Uso de los fraccionarios

    Un nuevo mundo de la matematica
  • Uso de la regla

    Uso de la regla

    Esta herramienta me permite hacer las cosas derecha
  • Period: to

    Comienzo de mi vida tecnológica

    Adquiero mis primeros aparatos tecnológicos
  • Mi primer Nintendo

    Mi primer Nintendo

    Recurso tecnológico para mi diversión
  • Mi primero computador

    Mi primero computador

    Me regalan mi primer computador para hacer mis tareas rápidamente y conocer más del exterior
  • Period: to

    Encuentro con la tecnología

    Comienzo a utilizar los aparatos tecnologicos como recurso para aprender, comunicarme y para pasar el tiempo
  • Creación de Facebook

    Creación de Facebook

    Utilizo las redes sociales como mecanismos para mi comunicación con mis amigos y familiares
  • Uso de Youtube

    Uso de Youtube

    Uso de las redes sociales como mecanismo para escuchar música
  • Uso de las páginas de Internet

    Uso de las páginas de Internet

    Recursos tecnológicos que permiten mi formación y eduación
  • Tengo mi primero computador portátil

    Tengo mi primero computador portátil

    El computador portátil y el celular como herramientas para estudiar
  • Mi primer celular

    Mi primer celular

    Herramienta para la comunicación y la diversión
  • Mi segundo celular

    Mi segundo celular

    Como herramienta educativa y comunicativa
  • El recurso de la tecnología como herramienta educativa

    El recurso de la tecnología como herramienta educativa

    La tecnología como herramienta para el uso educativo y formativo de los alumnos