-
Klasszikus kondicionálás elmélete: a velünk született feltétlen reflexekkel tanulás útján feltételes reflexeket lehet párosítani.
https://www.youtube.com/watch?v=hhqumfpxuzI
1904-ben Orvosi Nobel-díjban részesült -
-
inger-válasz kapcsolat vizsgálata
elkezdődött az instrumentális kondicionálás tanulmányozása
https://www.youtube.com/watch?v=fanm--WyQJo -
A behaviorizmus atyjának tekintik.
1913-ban Psychology as the behaviorist views it (Ahogyan a behaviorista látja a pszichológiát) címen megjelent tanulmánya -
-
a pszichológia Mozartja
úgynevezett második marxista hullám képviselője
pszichotechnikai munkalélektan -
a viselkedést belátáson alapuló, célirányos tevékenységnek tartotta (célirányos behaviorizmus)
Purposive behavior in animals and men „Az állatok és az emberek célirányos viselkedése” -
-
a tanulás és a motiváció viselkedésre gyakorolt hatását kívánta megmagyarázni.
drive-redukciós elmélete -
Operáns kondicionálás
https://www.youtube.com/watch?v=D-RS80DVvrg -
-
-
Szociális tanuláselmélet
-
-
felfedezéses tanulás elmélet
http://epa.oszk.hu/00000/00015/00035/pdf/09szemle07.pdf -
Kognitiv fejlődéselmélete
a gyermek képességeinek fejlődését vizsgálta- az értelmi fejlődés alapvetően négy szakaszból áll
http://videotorium.hu/hu/recordings/details/2709,Piaget_kiserletek_-_1980 -
-
http://www.vonglasersfeld.com/
radikális konstruktivizmus alapÍtójának tekintik -
-
https://www.youtube.com/watch?v=jrLP9cs-Dn8
Az integrált nevelés pedagógiai alapjai -
hálózatosodás teret ad a tanulás újszerű
szemléletének.
A konnektivizmus, mint tanuláselméletet megalapozó tanulmánya
https://www.youtube.com/watch?v=4BH-uLO6ovI -
Davis, Edmunds és Kelly-Bateman abban ragadják meg az elmélet
lényegét, miszerint tekintet nélkül arra, hogy egymáshoz mennyire nem kapcsolódó események láthatók, amikor együtt tanulmányozzák azokat, akkor egy olyan mintázatot alkothatnak, mely fontossá válhat az egyes eseményeken túlmutatóan.
