66 1 ~1

Этапы развития в России нормативной базы ДО на основе ЭО и ДОТ (1995-2005, 2005-2015).

  • Первая концепция ЕСДО

    Первая концепция ЕСДО
    Амбициозный план:
    Организационный этап (до конца 1995 г.),
    Стартовый этап (до конца 1997 г.),
    Накопительный этап (до конца 1999 г.),
    Этап полного развертывания ЕСДО (рабочий) (с 2000 г.).
    Как и положено для подобного рода федеральных программ, под нее было заложено внушительное финансирование, причем основным источником финансирования являлся федеральный бюджет.
  • Стартовый этап

    Стартовый этап
    Стартовый этап (до конца 1997 года)
  • Накопительный этап

    Накопительный этап
    накопительный этап (до конца 1999 г.)
  • Этап полного развертывания ЕСДО

    Этап полного развертывания ЕСДО
    Этап полного развертывания ЕСДО (рабочий) (с 2000 г.).
  • Приказ Минобразования РФ

    Приказ Минобразования РФ
    Ключевым нормативным актом, направленным на правовое регулирование ДО, должен был стать Приказ Минобразования РФ от 18 декабря 2002 г. №4452 "Об утверждении Методики применения дистанционных образовательных технологий (дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования Российской Федерации"
  • Активизация

    Активизация
    Активизация законотворческой работы в ГД РФ (2004)
  • Введение в действие

    Введение в действие
    Первая основательная попытка введения в действие «Порядка применения ДОТ» осуществлена Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 мая 2005 г. № 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий».
  • Федеральный закон № 273 "Об образовании в РФ"

    Федеральный закон № 273 "Об образовании в РФ"
    Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании
    в Российской Федерации», принятый в конце 2012 г., вошли положения, законодательно под¬
    державшие развитие процессов использования ЭО и ДОТ и резко активизировавшие действия
    Минобрнауки в этом направлении
  • Концепция развития ЕИОС в РФ

    Концепция развития ЕИОС в РФ
    Концепция развития ЕИОС разработана в соответствии с положениями Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
    Проектируемая ЕИОС охватывает три уровня - федеральный уровень, уровень субъекта Российской Федерации, уровень образовательных учреждений (организаций).
    Цель: обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации на основе создания единой, изолированной информационной среды.
  • Новый Порядок применения ЭО и ДОТ (2014)

    Новый Порядок применения ЭО и ДОТ (2014)
    В соответствии с частью 2 статьи 16 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" приказываю:
    1. Утвердить прилагаемый Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.