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Principales Logros Educativos en México (1964-1988)

  • Creación de la Comisión Nacional de Planeamiento Integral de la Educación

    Creación de la Comisión Nacional de Planeamiento Integral de la Educación
    Dirigido por Manuel Bravo Jiménez, este organismo se centró en diseñar estrategias que permitieran una planificación a largo plazo en materia educativa, integrando las necesidades sociales y económicas del país.
  • Creación del Servicio Nacional de Orientación Vocacional

    Creación del Servicio Nacional de Orientación Vocacional
    Se creó en octubre de 1966, con el objetivo de auxiliar al estudiante en su elección; para 1970 ya se habían atendido a 250 mil estudiantes.
  • Innovación Educativa y la Expansión de la Telesecundaria (1964-1976)

    Innovación Educativa y la Expansión de la Telesecundaria (1964-1976)
    Durante este periodo, la telesecundaria aprovechó radio y televisión para llevar educación a comunidades sin acceso a escuelas tradicionales. En 1970, alcanzó 49,662 alumnos inscritos y graduó a 5,437 personas, consolidándose como un modelo inclusivo destacado en México
  • Campaña Nacional de Alfabetización

    Campaña Nacional de Alfabetización
    México redujo el analfabetismo significativamente mediante campañas apoyadas en centros educativos, radio, televisión y distribución masiva de materiales. Con ello, lograron disminuir el índice de analfabetismo de 32.13% a 23.94% en 1970, recibiendo reconocimiento internacional por su impacto.
  • Expansión de los servicios educativos

    Expansión de los servicios educativos
    El número de escuelas, maestros y alumnos se elevó, se impulsó la educación superior tanto en área técnica como normal, se reestructuraron los la Escuela Normal Superior y el Politécnico, además de contar con el apoyo del Instituto Nacional de Investigación Científica y el Instituto Nacional de Pedagogía.
  • La Dirección General de Mejoramiento profesional del Magisterio

    La Dirección General de Mejoramiento profesional del Magisterio
    Durante el sexenio de Luis Echeverría, se creó La Dirección General de Mejoramiento profesional del Magisterio que tenía como objetivo ofrecer asesoría permanente y procurar la actualización al magisterio en servicio. Este año también fue creado por decreto presidencial el Estudio de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE) fue creado en 1971 para coordinar la educación extraescolar, investigar y asesorar en materia educativa.
  • La Nueva Ley Federal de Educación

    La Nueva Ley Federal de Educación
    Establecida el 14 de diciembre de 1973, esta ley definió la educación como un servicio público gratuito, equitativo y orientado al desarrollo social e individual, con modalidades escolares y extraescolares y un sistema de certificación profesional
  • Reestructuración del IPN e Inicio de la UAM

    Reestructuración del IPN e Inicio de la UAM
    En este mismo año la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) inició labores como respuesta a la creciente demanda de educación superior en el centro del país, ofreciendo planes de estudio que permiten elegir especialidades de manera flexible
  • Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria

    Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria
    En 1975, se facultó a la Dirección de Educación Normal para organizar e impartir cursos de licenciatura en educación preescolar y primaria
  • Consejo del Sistema Nacional de Educación Técnica

    Consejo del Sistema Nacional de Educación Técnica
    En 1975, se creó el Consejo del Sistema Nacional de Educación Técnica para coordinar la educación técnica y vincularla al sector productivo, combinando teoría y práctica en niveles medio y superior.
  • Ley Nacional de Educación para Adultos

    Ley Nacional de Educación para Adultos
    La Ley Nacional de Educación para Adultos (1976) incorporó la educación básica para mayores de 15 años al sistema educativo nacional, promoviendo el autodidactismo y la capacitación laboral para fortalecer la unidad social.