Desde los orígenes al presente: las neurociencias de la conducta

  • Hipócrates y Aristóteles el cerebro como asiento de la mente
    4 BCE

    Hipócrates y Aristóteles el cerebro como asiento de la mente

    ¿Qué ocurrió?
    Debate filosófico sobre si el alma y la mente residen en el corazón o el cerebro. ¿Cómo lo hicieron?
    A través de observaciones clínicas y razonamiento filosófico.
    ¿Por qué es importante?
    Sentó las bases de la relación entre cuerpo y mente.
    ¿Por qué elegí este hito?
    Marca el inicio de la discusión mente-cerebro.
  • siglo II d.c Galeno
    200

    siglo II d.c Galeno

    ¿Qué ocurrió?:
    Evidencia el papel del cerebro en el control corporal.
    ¿Cómo lo hizo?: Experimentos con animales y observaciones médicas.
    ¿Por qué es importante?:
    Rompe con creencias previas y refuerza el estudio anatómico.
    ¿Por qué elegí este hito?:
    Marca un avance crucial en la neurofisiología.
  • Thomas Willis publica "Cerebri Anatome"

    Thomas Willis publica "Cerebri Anatome"

    ¿Qué ocurrió?
    Se describen con precisión estructuras cerebrales. ¿Cómo lo hizo?
    A través de disecciones detalladas.
    ¿Por qué es importante?
    Dio inicio a la neuroanatomía moderna.
    ¿Por qué elegí este hito?
    Fue un cambio radical hacia el estudio científico del cerebro.
  • Luigi Galvani

    Luigi Galvani

    ¿Qué ocurrió?: Demuestra que los nervios transmiten impulsos eléctricos.
    ¿Cómo lo hizo?: Experimentos con ranas.
    ¿Por qué es importante?: Fundamento de la neurofisiología.
    ¿Por qué elegí este hito?: Inicia la comprensión bioeléctrica del sistema nervioso.
  • Paul Broca localiza el lenguaje expresivo

    Paul Broca localiza el lenguaje expresivo

    ¿Qué ocurrió?: Descubre el área de Broca. ¿Quién lo hizo?: Paul Broca. ¿Cómo lo hizo?: Estudio de un paciente con afasia y lesión frontal izquierda. ¿Por qué es importante?: Evidencia la localización funcional cerebral. ¿Por qué elegí este hito?: Es base de la neuropsicología del lenguaje.
  • Gustav Fritsch y Eduard Hitzig estimulan eléctricamente el cerebro

    Gustav Fritsch y Eduard Hitzig estimulan eléctricamente el cerebro

    Qué ocurrió?: Identifican áreas motoras.
    ¿Cómo lo hizo?: Estimulación eléctrica en corteza de perros.
    ¿Por qué es importante?: Confirma la organización funcional cerebral.
    ¿Por qué elegí este hito?: Abre la cartografía cerebral.
  • Carl Wernicke describe afasia de comprensión

    Carl Wernicke describe afasia de comprensión

    Qué ocurrió?: Identifica área de comprensión del lenguaje.
    ¿Cómo lo hizo?: Análisis clínico de pacientes.
    ¿Por qué es importante?: Completa el mapa funcional del lenguaje.
    ¿Por qué elegí este hito?: Amplía la comprensión de las funciones cerebrales.
  • Edward Thorndike formula la Ley del Efecto

    Edward Thorndike formula la Ley del Efecto

    ¿Qué ocurrió?: Relaciona aprendizaje con consecuencias.
    ¿Cómo lo hizo?: Experimentos con animales en cajas-problema.
    Por qué es importante?: Vincula conducta y refuerzo.
    ¿Por qué elegí este hito?: Une psicología y neurociencia.
  • Santiago Ramón y Cajal y Camillo Golgi formulan la Doctrina de la Neurona

    Santiago Ramón y Cajal y Camillo Golgi formulan la Doctrina de la Neurona

    ¿Qué ocurrió?: Confirman que la neurona es la unidad básica del sistema nervioso.
    ¿Cómo lo hizo?: Uso de tinción de Golgi y microscopía.
    ¿Por qué es importante?: Base de la neurociencia moderna.
    ¿Por qué elegí este hito?: Es el fundamento de la biología neuronal.
  • Donald Hebb funda la neuropsicología moderna

    Donald Hebb funda la neuropsicología moderna

    ¿Qué ocurrió?: Describe la plasticidad sináptica.
    ¿Cómo lo hizo?: Estudios teóricos y experimentales.
    ¿Por qué es importante?: Explica el aprendizaje a nivel neuronal.
    ¿Por qué elegí este hito?: Conecta experiencia y cambios cerebrales.
  • 1990-2000 – Década del Cerebro

    1990-2000 – Década del Cerebro

    ¿Qué ocurrió?: Impulso global a la investigación cerebral. ¿Quién lo hizo?: Gobierno de EE.UU. y comunidad científica. ¿Cómo lo hizo?: Financiamiento masivo. ¿Por qué es importante?: Avances en neuroimagen y genética. ¿Por qué elegí este hito?: Marca una expansión sin precedentes.
  • Jaak Panksepp y la neurociencia afectiva

    Jaak Panksepp y la neurociencia afectiva

    ¿Qué ocurrió?: Estudia bases neuronales de las emociones.
    ¿Cómo lo hizo?: Estudios en animales y humanos.
    ¿Por qué es importante?: Integra emoción y neurobiología.
    ¿Por qué elegí este hito?: Amplía la comprensión de la conducta.
  • Proyecto BRAIN

    Proyecto BRAIN

    ¿Qué ocurrió?: Mapeo avanzado del cerebro humano.
    ¿Quién lo hizo?: Gobierno de EE.UU.
    ¿Cómo lo hizo?: Uso de neuroimagen, optogenética y tecnología avanzada.
    ¿Por qué es importante?: Permite estudiar el cerebro en tiempo real.
    ¿Por qué elegí este hito?: Representa la frontera actual de la neurociencia.