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Primera generación (1951-1958) Tecnología: Bulbos.
Usaban tubos al vació para procesar información . Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y programas. Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas. Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos. -
Segunda generación. (1958-1964) Tecnología: Transitor.
Usaban transitores para procesar la información. Los transitores eran mas rápidos, pequeños y mas confiables que los tubos al vació. 200 transitores podían acomodarse en el misma cantidad de espacio que un tubo al vació. Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones, cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación. -
Tercera generación.(1964-1971) Tecnología: Circuitos integrados.
Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información. Se desarrollaron los chips para almacenar y procesar la información. Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas. Surge la multiprogramacion. Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos. Emerge la industria del software.Se desarrollaron las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.Las computadoras se tornan mas pequeñas, y ligeras. -
Cuarta generación. (1971-1981) Tecnología: Microprocesador.
Se desarrollo el microprocesador. Se colocan mas circuitos dentro de un chip. Cada chip puede hacer diferentes tareas. Un chip sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de chips de silicio. Se desarrollan microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las supercomputadoras. -
Quinta generación. (1982-1989) Tecnología: Microelectrónica.
En 1983 Japón lanzó el proyecto “quinta generación de computadoras” con el objetivo de desarrollar una clase de computadoras que utilizarían técnicas de inteligencia artificial al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra. -
Sexta generación. (1990 a actual) Tecnología: Paralelo/vertical.
Una generación en la cual los ordenadores son más pequeños, versátiles y poseen, como herramienta indispensable, Internet. los ordenadores cuentan con arquitecturas paralelas que agilizan sus operaciones y facilitan el almacenamiento de información. los sistemas informáticos utilizan satélites, fibra óptica e inteligencia artificial, facilitando y permitiendo un amplio desarrollo en este campo.
