-
Period: to
שלב הגישוש
-
הקמת המרכז לטכנולוגיה חינוכית
הקמת המרכז לטכנולוגיה חינוכית (מט"ח) ביחד עם האוניברסיטה הפתוחה והטלויזיה הלימודית.
הקמתן של המוסדות האלה נעשתה בהמשך להחלטת ממשלה ובסיוע קרן יד הנדיב. -
Period: to
מיסוד
מיסוד הטיפול בנושא המיחשוב בחינוך -
תוכנית פעולה
תוכנית פעולה בתחום המחשבים במערכת החינוך
נכתבה ע"י הוועדה למחשבים במערכת החינוך ומנתה שורה של פעולות בתחום ההכשרה וההצטיידות כולל סיוע ברכישת תשתיות ולומדות , תרגול ואימון לימודי בעזרת מחשב וקביעת המפרטים הטכנים. -
הצעה לתוכנית לאומית
פיתוח מערכות הוראה באמצעות מחשב
ע"י וועדת ההיגוי שהציעה לפתח מערכות להוראה בעזרת מחשבים- מלב"ם. -
תוכנית החומש במערכת החינוך
תוכנית התקשוב-מאמר<a href='http://<a href='http://http://trm-rihut.co.il/index.php/gallery/index/17' ' ><a href='http://http://trm-rihut.co.il/index.php/gallery/index/17' </a>>ריהוט כיתת מחשבים</a>קווים למדיניות והצעות לפעולה
מדיניות הפעולה שאומצה ע"י הוועדה בראשות ד"ר בן ציון ברטה, הגדירה את המחשב ככלי עזר להוראת המקצועות השונים. -
Period: to
גיבוש מדיניות
גיבוש מדיניות פדגוגית כוללת, הנשענת על טכנולוגית מחשב -
פרסמה ועדת הררי דוח שכותרתו "מחר 98"
בשנת 1992 פרסמה ועדה בראשותו של פרופ' חיים הררי, שבחנה את מצב מערכת החינוך בישראל בתחומי המדע והטכנולוגיה (להלן - ועדת הררי) דוח שכותרתו "מחר 98", ובעקבות כך הפעיל משרד החינוך בשנות התשעים של המאה העשרים ובראשית העשור הראשון של המאה העשרים ואחת תכנית רב-שנתית למחשוב מערכת החינוך. בשלהי שנת 2010 החל המשרד להפעיל תכנית
הקרויה "התאמת מערכת החינוך למאה ה-21" ב-220 בתי ספר
הוחלט על השקעה בתשתיות והצטיידות כולל הצבת יעד כמותי על פי מפתח של מחשב אחד על כל עשרה תלמידים -
תוכנית רב שנתית-תוכנית אב למיחשוב מערכת החינוך
התכנית התייחסה לשלושה רבדים עיקריים: הכנת תשתיות תקשוב פיזיות - הכשרת חדרים, קווי תקשורת וכדומה; הצטיידות - רכישה והתקנה של מחשבים ותכנות לימוד בבתי הספר ובגנים; והטמעה פדגוגית - הכשרת עובדי הוראה ופיתוח תהליכי הוראה באמצעות המחשב. -
תוכנית תקשוב א חוזר מנכ"ל מיוחד תשנ"ד: מחר 98 במערכת החינוך
תחילת יישום תוכנית "מחר 98".
הוצב יעד כמותי של ציוד בתי הספר על פי מפתח של מחשב
אחד לכל עשרה תלמידים. יישום התוכנית החל ב- 1994 . היישום מומן על ידי הסכם ל- 5 שנים בין
מפעל הפיס, הרשויות המקומיות ומשרד החינוך. -
Period: to
הקמת המסגרות להגשמת מדיניות התקשוב
-
Period: to
תוכנית רב שנתית למיחשוב מערכת החינוך
השלב הראשון של התכנית הופעל בשנים 1994-1997, ויעד ההצטיידות שנקבע לפרק זמן זה היה להשיג יחס ממוצע של מחשב אחד לכל עשרה תלמידים ומחשב אחד לכל גן ילדים. בשנת 2000 החליטה הנהלת משרד החינוך להתקדם בהפעלת התכנית ולהשיג, בחלק מבתי הספר, ממוצע של מחשב אחד לכל חמישה תלמידים.
במימון התכנית השתתפו משרד החינוך, מפעל הפיס והרשויות המקומיות. בשנים 1994-1997 השקיעו בה גופים אלה במשותף סך של כ-580 מיליון ש"ח, בחלקים שווים. על פי נתוני משרד החינוך, בסוף השלב הראשון הוצבו כ-46,000 עמדות מחשב ב-45% ממוסדות החינוך -
הכנסת: ועדת הכלכלה,המשנה לתקשובומידע
מונתה וועדה באחריות משרד החינוך, על תוכנית "מחר 98" וציוד מערכת החינוך במחשבים. הדוח הזה היווה את תוכנית התקשוב שלב ב.חודש הסכם המימון המשותף בין מפעל הפיס, הרשויות ומשרד החינוך לחמש שנים נוספות. -
Period: to
שלב שני של תוכנית האב למיחשוב מערכת החינוך
השלב השני של תכנית האב תוכנן לביצוע בשנים 1998-2002 ונועד להוסיף 60,000 עמדות מחשב לבתי הספר ובד בבד למחשב כ-1,160 בתי ספר שלא מוחשבו בשלב הראשון. השלב השני יושם גם הוא מתוך שיתוף פעולה בין משרד החינוך, מפעל הפיס והרשויות המקומיות.
ההערכה התקציבית הכוללת במחירי 1998 לביצוע השלב השני הייתה 180 מיליון ש"ח לשנה במשך חמש שנים, ובסך הכול 900 מיליון ש"ח. -
מינהל המדע והטכנולוגיה במשרד החינוך:שלב ב של תקשוב מערכת החינוך
באחריות יהושפט גבעון, גב' אסתר בן-זקן ומינהל המדע והטכנולוגיה במשרד החינוך.
בשנת 1997 מונתה במשרד החינוך, ועדה לבחינת תכנית התקשוב הלאומית בחינוך. בעקבות
מסקנותיה הוגש דו"ח שהיווה את תכנית התקשוב שלב ב', ב- 1998 . התכנית אושרה ע"י הממשלה.
בעקבות האישור חודש הסכם המימון המשותף בין מפעל הפיס, הרשויות ומשרד החינוך, ל 5- שנים
נוספות -
מינהל מדע וטכנולוגיה במשרד החינוך:דוח הוועדה להגדרת מדיניות התקשוב במערכת החינוך
בשנת 2000 קבעה הנהלת המשרד יעד שני - תגבור נוסף של מחשבים בחלק מבתי הספר באופן שיהיה בהם מחשב אחד לכל חמישה תלמידים. -
Period: to
משרד החינוך אינו נוקט פעילות כלל ארצית ומערכתית למיחשוב בתי הספר
משנת 2003 לא נקטה מדינת ישראל פעולות מערכתיות לתקשוב בתי הספר.
בישיבת ועדת החינוך של הכנסת בנובמבר 2009 ציין יו"ר הוועדה דאז, מר זבולון אורלב: "הסוגיה הזאת [מחשוב מערכת החינוך]... שחוזרת ועולה על שולחן הוועדה... נדמה לי שמדי שנה או שנתיים... כיוון [ש]מערכת המחשוב במערכת החינוך בישראל היא מהמפגרות בעולם המערבי... ולא רק מפגרות באופן יחסי אלא מפגרות מול המטרות שמשרד החינוך והתרבות הציב לעצמו. פעם היה מחשב אחד ל-12 תלמידים, לאחר מכן שאפו שיהיה מחשב אחד ל-5 תלמידים, מהנתונים כפי שפרסמנו אמש... [א -
מינהל מדע וטכנולוגיה במשרד החינוך:שלב ג בתוכנית התקשוב
התמקדות בפיתוח והפעלת מודלים של חדשנות לשימוש בטכנולוגיות מ ידע ותקשורת בחינוך. בדיקת יישום-שלבים א ,ב ופיתוח תשתיות . -
מינהל מדע וטכנולוגיה במשרד החינוך:שלב ד
הוועדה בראשות ד"ר עוזי מלמד ממליצה להפוך את המורה המסורתי למקוון ולהפוך את סביבת ההוראה למתוקשבת. -
התקשרות משרד החינוך למייקרוסופט
התקשרות בין משרד החינוך ובין חברת מייקרוסופט: שנקראתAgrement School - ההתקשרות החלה בשנת 2005 ומטרתה להסדיר את זכויות השימוש במוצרי התכנה של החברה בבתי הספר ולאפשר להם ולעובדי ההוראה נגישות רבה יותר למוצרי החברה ובמחירים נמוכים. -
סיסמא לכל תלמיד
תכנית "סיסמה לכל תלמיד" : התכנית נוסדה בשנת 2006 על ידי גופים עסקיים ומן המגזר השלישי ובשיתוף המשרד. התכנית מופעלת במספר מצומצם של יישובים בפריפריה ומתוכננת בתקופה של כחמש שנים להגיע לכ-100,000 משתמשים. על פי התכנית התלמידים והמורים מוכשרים לעבודה בסביבה מתוקשבת ומקבלים סיסמאות אישיות שמאפשרות להם לתקשר ביניהם באמצעות המרשתת. -
מחשב נייד לכל מורה
תכנית "מחשב נייד לכל מורה": תכנית שמופעלת במשותף על ידי משרד החינוך, עמותת "קרן אתנה" והסתדרות המורים. התכנית הושקה באוגוסט 2007 ביזמת העמותה, והיא מופעלת במימון משרד החינוך, רשויות מקומיות ותורמים. מנתונים שפרסמה העמותה באתר המרשתת שלה עולה כי עד שנת 2011 נכללו בתכנית כ-160 יישובים, וכ-6,000 מורים בהם צוידו במחשבים ניידים אישיים (אשר לתכנית "מחשב נייד לכל מורה" - ראו להלן). -
פיתוח הנגב
בספטמבר 2008 התקבלה החלטת ממשלה ליישם במסגרת תכנית לפיתוח הנגב פרויקט להקמת גנים מדעיים ו"כיתות חכמות" בנגב . בעקבות זאת הפעיל משרד החינוך תכנית לציוד כיתות הלימוד בבתי הספר שהשתתפו בפרויקט באמצעים מתוקשבים (כמו מחשבים ניידים ומחשבים נייחים, מקרנים וחיבור למרשתת). -
מנכ"ל משרד החינוך וראש מינהל מדע וטכנולוגיה:התאמת מערכת החינוך למאה ה-21
בשנת הלימודים התשע"א (ספטמבר 2010 - אוגוסט 2011) החל משרד החינוך להפעיל תכנית ששמה לה למטרה להטמיע את התקשוב בהוראה בהיקף כלל-ארצי - "תכנית להתאמת מערכת החינוך למאה ה-21", שמתמקדת בין השאר בהכשרת המורים בבית הספר בתחום התקשוב.
כל מורה המלמד בבית ספר שנכלל בתכנית צויד במחשב נייד כדי שיוכל להשתמש בו בכיתה, ובכיתות הלימוד הותקנו תשתיות תקשוב - חיבור
בפס רחב למרשתת, מקרנים, רמקולים ואמצעי החשכה -
תוכנית תיקצוב לבתי הספר
באפריל 2010 הציג שר החינוך את התכנית לוועדת החינוך, התרבות והספורט של הכנסת (להלן - ועדת החינוך). התכנית אמורה להתפרס על פני חמש שנים ולביצועה אושרו, על פי המשרד, תקציבים לשנים 2011 ו-2012 בסך כ-100 מיליון ש"ח וכ-240 מיליון ש"ח, בהתאמה.
על פי התכנית, לרוב בתי הספר שישתתפו בה (להלן - בתי ספר בדגם הבסיסי) יספק משרד החינוך את הציוד ותשתיות התקשוב האלה: מחשב נייד שיסופק לכל מורה; מקרן, רמקולים, מסכים ואמצעי החשכה בכיתות; רשת תקשורת קווית ואלחוטית בכיתות ובשטחים הציבוריים בבית הספר; חיבור לפס מרשתת
