Proceso de formación académica.

By anasol
  • 1º de primaria.

    1º de primaria.
    Aprendí lo básico, sobre todo en la parte de manualidades, en especial tejer.
  • 2º de primaria.

    2º de primaria.
    Empecé a aprender a leer y escribir
  • 3º de primaria.

    3º de primaria.
    Se mejoró la lectura y escritura.
  • 4º de primaria.

    4º de primaria.
    Se pesto más atención a otras áreas como la biología y las matemáticas.
  • 5º de primaria.

    5º de primaria.
    Se incluyó más concentración en todas las áreas que se estudiaban.
  • 6º de bachillerato.

    6º de bachillerato.
    Se prestó más concentración y memoria a otras materias, en especial la biología.
  • 7º de bachillerato.

    7º de bachillerato.
    Se continua con la memoria, atención y concentración a todas las áreas estudiadas. Se hacen trabajos con máquina de escribir.
  • 8º de bachillerato

    8º de bachillerato
    Por fin el colegio incluye computadores en el aprendizaje, incluyendo la metería de sistemas. Aunque tan solo un computador por tres o más alumnos.
  • 9º de bachillerato.

    9º de bachillerato.
    Se brinda más teoría que practica, en la metería de sistemas.
  • 10º de bachillerato.

    10º de bachillerato.
    Se da a conocer, aunque más con teoría que practica el office 95.
  • 11º de bachillerato.

    11º de bachillerato.
    Se piden trabajos en computador en el colegio, dando entrada al aula de sistemas por turnos.
  • Sena

    Sena
    Decido hacer en el Sena un curso básico de sistemas.
  • Sistemas

    Sistemas
    Realizo un curso de hardware en el Sena. Donde aprendo a hacer mantenimiento básico de computadores.
  • Tecnólogo en sistematización de datos.

    Tecnólogo en sistematización de datos.
    Recibí el título de tecnólogo en sistematización de datos de la Universidad Antonio Nariño.
  • Analizar.

    He Buscado, analizado y evaluado la información que he obtenido del entorno y me he decidido a estudiar psicología.
  • En este año he aprendido a:

    Aplicar conceptos.
    He aprendido a aplicar conceptos y argumentarlos adecuadamente con citas. He aprendido a comunicarme y trabajar colaborativamente. He aprendido a utilizar mi tiempo y a realizar de manera responsable las diferentes actividades de los diferentes cursos. He aprendido a conceptualizar y componer textos, de una manera más adecuada. He aprendido a explorar, comparar y contrastar información.
  • En el segundo periodo he:

    He aprendido a coevaluar, evaluar y autoevaluarme, en mi entorno de formación académica profesional. He aprendido a hacer inferencias, identificando el propósito de estudio de cada curso. He aprendido a plantearme preguntas sobre la información que recibo de mi entorno académico. He aprendido a planear mi tiempo, entre actividades educativas, laborales y familiares.
  • Gracias a los cursos de herramientas digitales para la construcción del conocimiento y al curso de cibercultura, conocí las TIC y las he aprendido a utilizar de una manera responsable, creativa y eficaz.