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Army Alpha y Beta
Tests realizados por Estados Unidos para evaluar a soldados durante la primera guerra mundial. Dieron origen a la medición colectiva. -
Algunos desarrollos de pruebas en Colombia
La elaboración de una prueba para indigentes por parte de Luis López de Mesa y las mediciones de los niños hechas por el grupo de María Eastman en la Escuela Normal Superior. -
Construcción de instrumentos por Thurstone y Gwynn para medir la inteligencia.
Consideración de 7 aptitudes o existencia de factores múltiples que incidían en la inteligencia. Pruebas usadas en la selección de personas en educación y trabajo. -
Agustín Nieto Caballero propone a Mercedes Rodrigo Bellido trabajar en Colombia.
Debido a los problemas de selección de estudiantes para la Universidad Nacional, Agustín Nieto Caballero, Ministro de Educación y posterior rector de la Universidad; inspirado en las mediciones en USA y Europa, pensó en traer a Mercedes Rodrigo Bellido. -
Llegada a Colombia de la española Mercedes Rodrigo.
En principio hacia pruebas con fines de obtención de datos de los estudiantes de Medicina, en el curso de fisiología, fisiología, dirigido por el profesor Alfonso Esguerra, sobre el Perfil del Hombre Colombiano. -
Llegada a Bogotá de Mercedes Rodrigo
Llegó a Bogotá en 1939, se considera la fundadora de la psicología en Colombia y fue la primera directora del IPA. -
Instituto de Psicología Aplicada
En la Universidad Nacional se estableció el IPA, creado para formar psicólogos. Con su primera directora, Mercedes Rodrigo -
Selección de estudiantes de las Universidades mediante pruebas de psicotécnía.
Las actividades de evaluación y selección de la sección de Psicotecnia fueron bien recibidas y apoyadas por la Universidad. Por lo que carreras como Ingeniería, Química, Farmacia y otras comenzaron a
seleccionar sus estudiantes mediante estas técnicas. -
Hernan Vergara
Psiquiatra Conservador que tomó el mando del IPA después de la expulsión de Mercedes Rodrigo del país en 1950. -
Expulsión de Mercedes Rodrigo
Debido a extremismo de derecha, el estallido social en 1948, el fin de la segunda guerra mundial, la implementación del comunismo en Rusia y demás paranoias; Mercedes Rodrigo es exiliada de Colombia acusada de implantar un pensamiento subversivo. -
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Luis Alejandro Vargas
Vinculado a la UNAL como profesor de métodos cuantitativos (enfoque norteamericano / pruebas colectivas) -
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Laboratorio de servicios psicométricos
Psicometría y desarrollo de la Psicología en Colombia
Amador Barriga junto con Campo Elías Marquéz, tenían un laboratorio donde evaluaban las condiciones de los aspirantes a obterner una lincencio de conducción en Bogotá. Estos mismas intrumentos de lápiz y papel fueron llevados por Amador a la UNAL -
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Aplicación de pruebas del IPA
A pesar de los distintos cambios que sufrió el Instituto, no hubieron muchos cambios en las diferentes pruebas que se aplicaban. Se siguieron usando pruebas como Lahy-Rodrigo, Strong, el test de Benreuter se introdujo, el MMPI o el Rorscharch. -
Aplicación de pruebas al personal estatal
Amador Barriga contrató con el Contralor General de la República A. Ruiz Novoa la aplicaciaón de pruebas psicométricas a los revisores de cuentas de la contraloría general de la nación -
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Ministerio de educación: Orientación vocacional
En las oficinas de la Av. Jiménez, todo bachiller podía solicitar consejo al realizar el proceso de orientación vocacional. Este consejo se daba basándose en los resultados de la prueba de intereses vocacionales de Strong. También se utilizaban la Escala de intereses de Thurstone y las pruebas de intereses de Kuder en sus formas vocacional y personal. -
ASCUN: orientación vocacional / selección aspirantes
La asociación colombiana de universidades brindó orientación vocacional que derivó en un servicio de selección de aspirantes a las universidades (excepto la UNAL). Aplicaba pruebas de aptitudes, de intereses y de personalidad, basándose en pruebas como D-48, las de intereses de Kuder y el dibujo de la figura humana de Machover. En la selección de aspirantes se aplicaban esas mismas y otras pruebas que se fueron añadiendo progresivamente. -
Creación de pruebas en el Servicio Civil
El doctor José Rodriguez ingresa al Servicio Civil y se encarga, junto con su equipo, de la creación de pruebas de ejecución, conocimientos y aptitudes para la selección de personal. -
"Pausa" para la Selección en Administración Pública
Debido al inicio del mandato de Guillermo León Valencia, los procesos de selección en administración pública se relentizarón. El entonces presidente de Colombia consideraba que la selección arriesgaba la participación de su partido en la nómina oficial, puesto que la mayoría de admitidos eran liberales. -
Fundación Ford: Construcción pruebas
Financió la participación de colombianos en los talleres de construcción de pruebas que a partir de ese año empezó a ofrecer el Educational Testing Service. Como resultado de estos talleres, se iniciaron programas de construcción de pruebas en el Servicio Civil para complementar las que se venían utilizando, en la Universidad Nacional para reemplazar las de admisión a ella y en las universidades del Valle y de Antioquia para establecer unas pruebas para sus procesos de admisión. -
Transformación pruebas de intereses y demás por no aptas
Las pruebas de intereses y de personalidad se dejaron de utilizar por no considerarse aptas para un proceso de selección y las de aptitud se reemplazaron por pruebas de aptitud académica, verbal y matemática. -
Icfes
Se propuso a las universidades la creación de lo que unos pocos años después fue el Servicio Nacional de Pruebas, más conocido a partir de la década de los ochenta como los exámenes del Icfes. -
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Concursos selección para el personal al servicio del Estado
El gobierno había creado la Comisión Nacional del Servicio Civil y el Departamento Administrativo del Servicio Civil, con la mira de organizar y administrar la carrera administrativa para la nación, ofreciendo estos concursos de selección. -
Pruebas en la Secretaría de Educación de Bogotá
Se iniciaron programas de construcción y aplicación de pruebas para la evaluación de maestros, directivos y supervisores en las escuelas del distrito. Además, se crearon pruebas para los niños, con el fin de evaluar su rendimiento final.
Pocos años después estos programas de suspendieron, a excepción de las pruebas para maestros. -
Movimiento Anti-Test y fortalecimiento del Psicoanálisis
En esta década llega a colombia el movimiento anti-test junto con un fortalecimiento del psicoanálisis, y un enfrentamiento entre psicoanálistas y conductistas. Debido a esto,las pruebas dejan de ser utilizadas, excepto por el Servicio Nacional de Pruebas y la División de Admisión y Registro de la Universidad Nacional de Colombia. -
Creación de entidades privadas para comercialización de instrumentos
En esta época se crean entidades privadas para la comercialización de instrumentos de medición, como es el caso de "Psicólogos Especialistas Asociados".
Adicionalmente, se intenta dar un resurgimiento de las pruebas de intereses como las de Thurstone y Strong. -
Nueva Constitución Política
Con razón de la creación de la constitución política de 1991, en la que se busca garantizar la igualdad de
oportunidades, derrotar el clientelismo y la corrupción, surge la necesidad de crear mejores estrategias para la selección de personal estatal, lo que impulsa la creación de pruebas para este fin. -
Asesoría para la seleccón en Contraloría General
La Contraloría General de la República realiza una solicitud al Departamento de Psicología para que asesorara el proceso de selección de personal de esa entidad. -
Propuesta de Laboratorio de Psicometria
La profesora Aura Nidia Herrera, que acababa de ingresar al Departamento, elaboró y presentó la propuesta de lo que es hoy el Laboratorio de Psicometría de la Universidad Nacional. -
Inaguración del Laboratorio de Psicometria
El laboratorio se inagura oficialmente en 1997, tres años después de su inicio, con el objetivo de asesorar a los estudiantes en los trabajos de grado que implicaban la utilización de herramientas psicométricas.
En la actualidad es usado para la prestación de servicios con ordenador, aplicación de pruebas, clases, preparación de procesos de selección y coordinación de actividades investigativas.