Actividad 1. Línea de tiempo

  • 1440

    Presentación

    Universidad Nacional Autónoma de México
    Facultad de Filosofía y Letras
    Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED)
    Departamento de Pedagogía (A Distancia) Semestre 2025-1
    Actividad 1. Línea de tiempo Asignatura: Comunicación Educativa II
    Asesor: Martha Lucía Moreno González
    Alumno: José Luis Olvera González
    Lugar: Mineral de la Reforma, Hidalgo.
  • 1450

    Invención de la imprenta de Gutenberg

    Invención de la imprenta de Gutenberg
    Revoluciona el acceso al conocimiento escrito; base de la educación moderna.
  • Primera cámara fotográfica

    Primera cámara fotográfica
    Nicéphore Niépce inventó la primera cámara fotográfica
  • Invención del telégrafo

    Invención del telégrafo
    Primer sistema de comunicación eléctrica a distancia.
  • Se patenta el fax

    Se patenta el fax
    El inventor escocés Alexander Bain trabajó en los dispositivos mecánicos de productos químicos de tipo fax y en 1846 fue capaz de reproducir signos gráficos en experimentos de laboratorio. Recibió la patente de fax por primera vez en 1843
  • Primer Mensaje enviado por Telégrafo

    Primer Mensaje enviado por Telégrafo
  • Invención del pantelégrafo

    Invención del pantelégrafo
    Transmisión de texto manuscrito a distancia; antecesor del fax.
  • Invención del teléfono

    Invención del teléfono
    Permitió la comunicación vocal a distancia.
  • Nikola Tesla hizo demostraciones públicas de comunicación inalámbrica.

    Nikola Tesla hizo demostraciones públicas de comunicación inalámbrica.
    Había desarrollado principios teóricos para la transmisión inalámbrica antes que Marconi.
  • Invención del cinematógrafo

    Invención del cinematógrafo
    Nace el cine como medio audiovisual masivo.
  • Primeras experiencias de telefotografía

    Primeras experiencias de telefotografía
    Transmisión de imágenes precursor del fax y la televisión.
  • Primera transmisión radiofónica

    Primera transmisión radiofónica
    Inicio de la radiodifusión como herramienta educativa.
  • Primer sistema de televisión mecánica funcional.

    Primer sistema de televisión mecánica funcional.
    En 1926, hizo la primera demostración pública de una transmisión de imágenes en movimiento a través de su sistema de televisión mecánica, en Londres.
  • Uso del primer aparato de televisión

    Uso del primer aparato de televisión
    Inicio del medio visual de masas.
  • González Camarena patenta su sistema de TV a color.

    González Camarena patenta su sistema de TV a color.
    Sistema inventado: STSC (Sistema Tricromático Secuencial de Campos)
  • Primera generación de computadoras

    Primera generación de computadoras
    Comienza la era digital con equipos de gran tamaño.
  • Fax moderno y televisión educativa

    Fax moderno y televisión educativa
    Se difunden con fines educativos en EE.UU.
  • Fundación de Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE)

    Fundación de Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE)
  • Uso de radio y televisión en educación

    Uso de radio y televisión en educación
    Aplicación en zonas rurales (Telesecundaria).
  • Invención de la fibra óptica

    Invención de la fibra óptica
    Charles Kuen Kao – “Padre de la fibra óptica”. Descubrió cómo usar fibras de vidrio para transmitir luz láser a largas distancias con mínima pérdida de señal.
  • Creación de ARPANET

    Creación de ARPANET
    Predecesora de Internet.
  • Primer correo electrónico enviado

    Primer correo electrónico enviado
    Inicio de la comunicación digital asincrónica.
  • Desarrollo de TIC

    Desarrollo de TIC
    Integración de computadoras personales en educación. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) comprenden todas las herramientas tecnológicas usadas para gestionar, procesar y transmitir información: computadoras, software, redes, internet, televisión educativa, videocasetes, etc.
  • UNESCO analiza uso de informática en América Latina

    UNESCO analiza uso de informática en América Latina
    Se documenta uso incipiente de satélites y computadoras.
  • Simposio DEMAFOCCEB (ILCE)

    Simposio DEMAFOCCEB (ILCE)
    Reconocimiento del papel educativo de los medios.
  • Lanzamiento de la World Wide Web

    Lanzamiento de la World Wide Web
    Navegación pública por Internet.
  • IBM Simon – El primer smartphone del mundo

    IBM Simon – El primer smartphone del mundo
    Empresa: IBM (en colaboración con BellSouth)
    Inventor principal: El equipo de IBM liderado por Frank J. Canova
  • Museos interactivos como herramienta educativa

    Museos interactivos como herramienta educativa
    Se consolidan como espacios de aprendizaje no formal.
  • Web 2.0 y redes sociales

    Web 2.0 y redes sociales
    Participación activa de estudiantes como generadores de contenido.
  • Creación de Facebook

    Creación de Facebook
    Transformación de la interacción social y educativa.
  • Lanzamiento de YouTube

    Lanzamiento de YouTube
    Mayor plataforma de aprendizaje informal en video.
  • Nace el concepto de MOOC

    Nace el concepto de MOOC
    Educación masiva gratuita en línea.
  • Aparición de apps educativas móviles

    Aparición de apps educativas móviles
    Aprendizaje ubicuo desde smartphones.
  • Educación a distancia masiva por COVID-19

    Educación a distancia masiva por COVID-19
    Consolidación de plataformas educativas virtuales.
  • Expansión de la IA en educación

    Expansión de la IA en educación
    Uso de herramientas de IA en el aprendizaje.
  • Bibliografí

    -Chávez Chávez, E. (1984). Manual de planeación de medios de comunicación a bajo costo. México: ILCE.
    -Charles Creel, M. (1994). Comunicación y educación: una relación por construir. México: Ediciones del Centro Nacional de Comunicación Social (CENCOS).
    -Castro, C., Lluria, A. (1994). La comunicación educativa y los nuevos medios. México: Trillas.
  • Bibliografía

    -Reynoso H., E. (1995). El potencial didáctico de un museo de ciencias interactivo. Revista Mexicana de Pedagogía, 6(22), 19–23. -Delval, J. (1982). Educación y medios de comunicación. Madrid: Ediciones Morata.