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FEEDBACK
Acho que essas estratégias são inclusive fundamentais para manutenção de um alto grau comunicativo nesse nova configuração de espaço. -
FEEDBACK 1
[...]o equilibrio necessário vc tocou num ponto fundamental entre a necessidade de interveção e a intervenção que motiva a reflexão e demais participações. -
FEEDBACK 2
E essa flexibilização de tempo e espaço possobilita trocas bem constantes. -
AUTO AVALIAÇÃO
Na minha autoavaliação do fórum, o que tive mais dificuldade foi o silêncio virtual, acredito ser uma questão delicada e complexa, pois os motivos são diversos, e não tem como prever se o aluno vai participar ou não. -
FEEDBACK
Novos tempos e espaços, creio que estas são as palavras-chave para a compreensão efetiva e uma boa prática do tutor em relação aos novos paradigmas que precisa vivenciar na modalidade EAD. A organização do tempo e do espaço pressupõe: planejamento, pró-atividade, criatividade, formação e capacidade de dialogar e promover reflexões. -
FEEDBACK 1
o tutor deve se colocar como um promotor da aprendizagem, como um incentivador. O trecho abaixo traz um ponto importante para reflexão:
É importante frisar que mesmo no ensino presencial podemos ter professores distantes, ausentes, como se estivessem blindados, que não constroem uma relação pedagógica, não abrem espaço para uma aproximação com os alunos (p. 332 do texto base) A aproximação é necessária e é também a ponte mais segura para que o tutor possa envolver os alunos. -
FEEDBACK 2
Se fazer presente com um bom aparato teórico, se fazer presente com discussões, com base teórico-prática. Este é o caminho para que as "surpresas" do caminho não peguem o tutor desprevinido e despreparado. -
AUTO AVALIAÇÃO
Quando eu assumi o papel de tutor fiquei muito ancioso por ver a participação de todos os componentes do meu grupo, porém aprendi que cada um tem seu tempo e é preciso respeitar o tempo deles. Ficar no fundo da sala (no silêncio) não vai resolve muito, mas não podemos obrigar o aluno a sair de lá. Recordei as frases de um colega em um fórum desta disciplina que dizia mais ou menos assim " Há aprendizagem no silêncio virtual...pode ser que ele (o aluno) esteja participando da leitura da mensagem. -
PARABÉNS
Olá Carolina, Juliana, Francisco e Marcio Nesta vivência de tutoria vocês puderam exercitar os fatores facilitadores e dificultadores de uma mediação pedagógica, além da percepção das habilidades e competências que o tutor deve ter para uma mediação de sucesso.
Parabéns!
Abraços.
Carminha