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QUEILA
Podemos identificar no post do cursista que houve a violação da máxima de quantidade, pois o mesmo respondeu a pergunta e também sugeriu uma solução, o que levou a exceder o limite permitido. Por outro lado, o tutor agiu bem utilizando os princípios da polidez linguística. Procurou alertar o cursista em relação ao que deveria ser postado no primeiro momento [...] Com certeza eu agiria da mesma forma, pois a ideia é incentivá-lo a participar. -
MARIA APARECIDA
O aluno violou a máxima da quantidade ( não dê mais informação do que é exigido), o mesmo deu informações além do exigido para a "ação" solicitada. O tutor agiu corretamente, praticou a polidez linguística, apontou o erro sem ameaçar a face do aluno , com tutora também agiria dessa forma -
LEANDRO
Aqui a máxima da quantidade foi violada - Dê a informação exigida - e a tutora pediu que o cursista respondesse ao que foi perguntado. Ela foi polida e preservou a face do cursista, começando com um elogio e logo depois pedindo esclarecimentos sobre a resposta dele, -
JAILSON
O aluno não observou as máximas conversacionais e com isso, deu mais informação do que foi exigido. Conforme a teoria das faces, concordo com a atitude do tutor em valorizar a postagem, mas de lembrar ao aluno dos limites a serem cumpridos no fórum -
ANGELA
Diante do caso, eu teria a mesma postura da tutora. Promoveria o reparo da situação, sempre estimulando o cursista a buscar a correção (autocorreção), para assim, favorecer a construção do conhecimento. Nesta postagem, identifico a Máxima da Maneira (seja claro, evite ambiguidade e fale de maneira ordenada). E o legal, é que com a intervenção do tutor e a postura do cursista, possibilitou a reconstrução e a ampliação do conhecimento). -
CAMILA
Apresenta uma polidez linguística, onde o ato valoriza a face, como elogios e cumprimentos. A postura do tutor (a) foi coerente e estimulando os outros integrantes a participarem sobre o que foi levantado. As máximas conversacionais estão expostas de forma adequada e apresenta a tomada de turno -
MARCELO
Percebe-se a polidez linguística na fala do aluno e da tutora, pois a tutora reorientou o aluno par a que o mesmo desenvolvesse a atividade. Com relação a máxima de quantidade a tutora não dá mais informação do que o questionado pelo aluno. A máxima de relação também está presente um vez que os autores não fugiram do assunto abordado e também está presente a máxima de maneira, pois o texto está claro e ordenado em relação a solução da dúvida do aluno. -
KARINE
É possível identificar na réplica do cursista que este violou a Máxima da relação, pois não se concentrou em falar o que era pertinente ao assunto tratado, citando uma teoria de forma equivocada, sem relação com a proposta da atividade. Em relação à postagem do tutor, este inicialmente não teve o cuidado de aplicar os princípios da polidez linguística. Eu não agiria da mesma forma, pois acredito que se deve tratar o cursista com o máximo de polidez possível -
EDILAINE
Aqui foi violada a máxima da relação, o aluno não respondeu ao questionamento e fez comentários totalmente fora do foco. O tutor procurou contornar a situação utilizando uma estratégia da polidez linguística, que é a de não criticar o aluno e optou por chamar a atenção do grupo para o tema proposto no fórum. -
JEANA
Em relação ao tutor eu agiria da mesma forma. Levando em conta a máxima da quantidade, pois questões repetitivas são maçantes e causam muitas vezes desanimo e desinteresse nos alunos -
JEFFERSON
O cursista utilizou a máxima de quantidade, pois não deu a informação exigida pelo tutor. Apesar disso, utilizou a polidez linguística em sua fala.Agiria da mesma forma, pois o tutor mostra, com seu comentário, que está atento aos equívocos dos cursistas. -
HASLA
Acredito que a Máxima da Quallidade pode ser identificada no exemplo acima. A cursista não respondeu a pergunta e a tutora de forma objetiva perguntou novamente para que a resposta pudesse ser completada -
ELIZABETH
Eu achei que o tutor não "adoçou" na hora de falar sobre o erro do aluno, no texto diz que para "adoça-lo"[...] no caso citado o tutor ordenou que o aluno refizesse a questão ao invés da sugestão. -
JAMIL
Quando digo ["Mesmo sendo curto e enfático,..."], não estava criticando a postura do tutor, pelo contrário, gosto de atitudes diretas que colocam o aluno no caminho certo.Porém, devemos perceber o grau de empatia do tutor com o aluno em questão. Quando o tutor diz "Posta de novo, ok?", o aluno pode receber como uma ordem, ameaçando a sua face positiva -
ANGELICA
Existe a violação da "máxima da relação", pois o aluno não se concentrou em falar o que foi pertinente ao assunto tratado. E também, "máxima de quantidade", pois acredito que o aluno não deu a informação exigida pelo tutor, saindo do foco do assunto. -
ROSANE
A resposta está pertinente a pergunta da tutora - máxima da relação - . O número de palavras extrapolou as orientações do fórum, portanto violou a máxima de quantidade e a tutora respondeu sem mencionar esse fato. Sugestão: a postura do tutor foi importante, pois valorizou as informações do aluno, mas deveria alertá-lo quanto a quantidade de palavras que extrapolou o exigido
