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NACIMIENTO -
DURANTE EL KINDER RECUERDO A LA MAESTRA SOFIA QUIEN FUE ACCESIBLE DURANTE LA ENSEÑANZA. QUIEN APLICABA CASTIGOS CON SELLOS DE ANIMALES, POR EJEMPLO UN BURRO SI NO SE TRABAJABA EN CLASE, O UN CONEJITO SI CUMPLÍAMOS CON LAS ACTIVIDADES, EN ESE TIEMPO ME CONSIDERO COMO UNA ESTUDIANTE APLICADA E INTROVERTIDA -
DESPUES DE DOS AÑOS EN EL KINDER, EGRESO. RECORDANDO QUE POR AÑO DE PREESCOLAR TUVE A DOS PROFESORES. EL PROFESOS AELJANDO QUE FUE ACCESIBLE Y MUY APEGADO A LOS ALUMNOS, CON QUIEN LOGRE TENER MAYOR EMPATIA YA QUE MOSTRABA PACIENCIA EN LA ENSEÑANZA. -
LA EDUCACION DURANTE LOS PRIMEROS AÑOS DE PRIMARIA FUE CON PROFESORES ACCESIBLES Y CON UN METODO DE ENSEÑANZA DIDACTICA. EN DONDE PONIAN LIMITES MEDIANTE CONVENIOS HABLADOS -
DURANTE EL CUARTO AÑO DE PRIMARIA TENGO A UNPROFESOS QUE FUE AUTORITARIO. Y UTILIZABA EL CASTIGO FISICO CUANDO NO SE CUMPLIA CON LAS TAREAS O CUANDO LOS ALUMONOS NO PARTICIPABAN. SIN DUDA ESTO GENERABA MIEDO ENTRE LOS ALUMON. LOS LIMITES QUE STABLECION SIEMPLE FUE MEDIANTE CASTIGOS QUE IMPONIA. -
TUVE PROFESORES QUE FUERON ACCESIBLES Y QUE SE PREOCUPABAB POR LOS ALUMONOS ACERCANDOSE A ELLOS PARA IDENTIFICAR EL MOTIVO DE LA BAJA EN LA CALIFICACIONES, SIN DUDA CON ESTE TIPO DE MAESTROS EL APRENDIZAJE ME FUENCIONO MÁS YA QUE ME APLIQUE COMO ALUMNA. -
SIN DUDA DURANTE LA PRIMARIA FUI UNA ALUMNA REGULAR PUES SIEMPRE MANTUVE UN PROMEDIO DE 8.8 -
DURANTE LA SECUNDARIA EXISTIERON MAESTROS DE FELXIBLES Y AUTORITARIOS SIN DUDA A AMBOS SE RECUERDAN. PERO CREO PARA EL APRENDIZAJE SIEMPRE FUERON MEJOR LOS MAESTROS FLEXIBLES QUE SE ACERCARON A LOS ALUMONS -
INGRESO AL CURSO DE CORTE Y CONFECCIÓN -
DURANTE LA SECUNDARIA FUI UNA ALUMNA APLICADA YA QUE TENIA UN PROFESOR POR CADA MATERIA LO QUE PERMITIA TENER DIFERENTES PUNTOS DE REFERENCIA -
EN DONDE FUI UNA ALUMNA APLICADA. -
EMPIEZO A ENTRENAR Y CONCURSAR EN TAEWONDO -
INGRESO AL CURSO DE SOLDADURA -
DURANTE EL BACHILLERATO EL ESTABLECIMIENTO DE LIMITES FUE DISTINTO YA QUE TODO TENIA UNA CALIFICACIÓN. LA CONDUCTA, participación, ASISTENCIA Y EL CUMPLIMIENTO EN LAS TAREAS, RAZÓN POR LA CUAL TODA ACCIÓN TENDRÍA UN REFORZAMIENTO POSITIVO O NEGATIVO. -
DURANTE LA UNIVERSIDAD, EXISTIERON MÉTODOS DE ENSEÑANZA DISTINTOS ASÍ COMO DIVERSOS PROFESORES. EN CONDE ME CONSIDERO UNA ALUMNA APLICADA PUES LA LICENCIATURA ERA LO QUE ME GUSTABA. -
TENGO QUE DESPEDIRME DEL TAEWONDO -
RECUERDO MUCHO A PROFESORES ESTRICTOS QUE BUSCABAN LA PARTICIPACIÓN CONSTANTE ASÍ COMO LA REALIZACIÓN DE EXPOSICIONES Y PROYECTOS INDIVIDUALES Y GRUPALES. SIN DUDA ALGO DE IMPORTANCIA PARA LA FORMACIÓN. -
ESPECIALIDAD EN PSICOLOGIA DE LA SALUD. YA FUERA DE LAS REGLAS FAMILIARES -
DURANTE LA ESPECIALIDAD, INGRESO A LABORAR COMO PSICÓLOGA CON ADULTOS MAYORES