Historia de la Facultad de Derecho, UAQ

  • El Bachillerato en Derecho Canónico

    El Bachillerato en Derecho Canónico
    Pasado el movimiento de independencia, con la intervención de José María Diez Marina del Solar, el recién creado Congreso del Estado expide la Ley del 4 de octubre de 1827, con la que se crea en Querétaro el Bachillerato en Derecho Canónico, que se cursaría en el Colegio de San Francisco Javier; al concluir sus estudios, los egresados sustentaban un examen final ante el Tribunal Superior de Justicia del Estado.
  • Cierre del Colegio de San Francisco Javier

    Cierre del Colegio de San Francisco Javier
    La inestabilidad del país, y del estado, producto de los constantes movimientos políticos y armados de la época, y la falta de recursos económicos para su sostenimiento, obligan a que en 1867 se cierre el Colegio de San Francisco Javier, y con ello, la clausura de los cursos de la licenciatura, terminando así una primera época de la enseñanza del Derecho en Querétaro.
  • El Colegio Civil del Estado

    El Colegio Civil del Estado
    La Ley del 20 de noviembre de 1867, da nacimiento al Colegio Civil del Estado, institución en la cual se estudiarían los bachilleratos y la carrera de abogado; el programa de estudios que señalaba a la profesión de abogado como una disciplina meramente práctica; su programa de estudios contiene ya materias teóricas de gran importancia aún en la actualidad.
  • Bachillerato especializado

    Bachillerato especializado
    El 4 de enero de 1876, se crea una nueva ley que obliga a aquellos estudiantes que pretendieran cursar la carrera de abogado a tomar un bachillerato especializado; el plan de estudios de la carrera también cambia y se disminuye su duración a cinco años
  • La Escuela Preparatoria

    Se expide en el Estado una nueva ley que acaba con los bachilleratos especializados y crea la Escuela Preparatoria, con ella se estableció un bachillerato general para todas las carreras; la profesión de abogado se cursaría en cinco años y se suprimiría de su plan de estudios la carrera de Notario.
  • Cierran sus puertas

    Como consecuencia del movimiento revolucionario, la Escuela de Derecho y su sede, cierran sus puertas por Decreto del 27 de octubre de 1914, restableciéndose hasta el año de 1921, pero con un renovado plan de estudios, obra integra del Lic. José María Truchuelos.
  • Escuela Libre de Derecho

    El 28 de marzo de 1918 surge en Querétaro, la Escuela Libre de Derecho, la cual contribuyó al proceso de formación de la enseñanza del derecho en el estado; su plan de estudios era casi idéntico al del Colegio Civil del estado, con la distinción de que en él se incluían dos materias más: Derecho Romano y Prolegómenos del Derecho. Dos años más tarde, en 1920, la Escuela Libre de Derecho cerraría sus puertas para no abrirlas más.
  • La Universidad de Querétaro

    Es fundada el 24 de febrero de 1951 por tan solo tres escuelas: la Preparatoria, la de Ingeniería en la que sólo se impartían los dos primeros años, situación por la cual sus alumnos tenían que continuar el resto de la carrera en la Universidad Autónoma de México, y la Escuela de Derecho, en la cual se cursaba la carrera de jurisprudencia (Leyes)
  • Autónoma

    Autónoma
    Tras un paro estudiantil, en 1958 se logra la autonomía de la Universidad; en la Escuela de Derecho se agrega a la currícula la materia de Filosofía del Derecho, con lo que se da la primera modificación al plan de estudios de la Escuela de Derecho de la naciente Universidad Autónoma de Querétaro.
  • El perfil del Licenciado en Derecho

    El perfil del Licenciado en Derecho
    Se delimitó el perfil del Licenciado en Derecho que se formaría en la Facultad de Derecho, diciendo que éste debería responder a las necesidades del contexto social, político, cultural y económico de la nación, sin pretender con esto generar una dependencia entre la educación y el mercado de trabajo, rechazándose cualquier concepción utilitarista y mercantilista, típico de sistemas económicos exentos de los valores humanistas
  • Modelo de Docencia Jurídica

    Modelo de Docencia Jurídica
    Otra innovación importante fue el diseño de un Modelo de Docencia Jurídica, en el que la educación se concibe como un proceso de enseñanza- aprendizaje de la ciencia del derecho, formativo y crítico, conjugando en él los aspectos teórico- prácticos, fomentando la investigación científica y en el cual el Maestro fuera un planificador y coordinador de estos fines.
  • Modificación al plan de estudios 1993

    En sesión ordinaria del Consejo Universitario, se aprobó una nueva modificación al plan de estudios de la Licenciatura en Derecho, bajo los argumentos de que “...el abogado debe ser no solamente un técnico del derecho, sino que debe tener también inmerso en su propio ser el ideal de justicia...”, además de que “...la ética personal o la moral común no son iguales a la ética profesional...”
  • Modificación del plan de estudios más reciente

    Fue aprobada por el Consejo Universitario en su sesión ordinaria de fecha 26 de marzo de 1998. El argumento utilizado en esa ocasión para su reforma fue el de “...adecuarnos a los Planes y Programas de Estudio de todas las Facultades de Derecho y para tener revalidación de estudios a nivel nacional, tanto con la UNAM, como en aquellas con las que tenemos relación, como la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Santa Bárbara California”