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Actividad 3 - Recorriendo los enfoques de la atención psicosocial POR : ALEXANDRA CAMACHO VEGA

  • LA IGUALDAD DE LOS SEXOS

    En el Renacimiento el sacerdote Poulain de la Barre (1671) escribió “La igualdad de los sexos”. Durante el siglo XIX las mujeres lucharon por erradicar las desigualdades sociales, (derecho al voto en las elecciones, estudiar en la universidad, etc.), jurídicas, a participar en la vida social y política como los varones, tenerlas en cuenta en la legislación laborales, etc. Villa G. (2012)
  • JEAN - JACQUES ROUSSEAU

    JEAN - JACQUES ROUSSEAU
    Tratamiento individual en la educación, donde el individuo se debería educar con fines sociales.
  • EDAD CONTEMPORANEA

    EDAD CONTEMPORANEA
    Se desarrolla el “modelo igualitarista” como reacción contra el modelo de la subordinación. Surgen así los primeros movimientos por los derechos de la mujer, que aparecen como respuesta a las discriminaciones a las que se vieron sometidas a la condición femenina. Villa G. (2012)
  • POSIBILIDAD DE LA MUJER EN INTENIR EN VARIOS ASPECTOS

    POSIBILIDAD DE LA MUJER EN INTENIR EN VARIOS ASPECTOS
    Reivindicaron la posibilidad de la mujer de intervenir en temas educativos, profesionales, jurídicos y políticos. Exigieron el derecho al voto, el acceso a la educación secundaria y superior, la posibilidad de desempeñar los mismos trabajos de los varones, la independencia económica y el control de ingresos y propiedades Villa G. (2012)
  • WERTHEIMER

    WERTHEIMER
    Problemas de reorganización y agrupamiento no eran estudiadas por la lógica pero aun así eran procesos
  • ACHENBACH

    ACHENBACH
    Conductas desviadas que normalmente son motivo de ayuda profesional con variaciones cuantitativas de las características del desarrollo
  • DERECHOS DE LA INFANCIA

    DERECHOS DE LA INFANCIA
    Se aprueba por la Ley 23849, en Argentina en 1990. Los países que ratifican la Convención están obligados a tomar medidas para que los derechos de la infancia se cumplan en su territorio, elaborando leyes, creando instituciones de protección de la infancia o promoviendo políticas públicas . La CDN tiene jerarquía constitucional a través del artículo 75, inc. 22 de la Constitución Nacional. El artículo 2 de la CDN establece el principio de no discriminación e igualdad. Hendel L. (2017)
  • CONCEPTO DE INTERVENCION PSICOSOCIAL

    CONCEPTO DE INTERVENCION PSICOSOCIAL
    el concepto de intervención psicosocial surge en los Estados Unidos a principios de la década de los 30 como un enfoque del trabajo de caso o “case work” que inició su desarrollo a principios de 1.800 y
    el cual era en las grandes rganizaciones de beneficencia americanas ( Abello & Gallego, 2007).
  • POLITICAS PUBLICAS SOCIALES

    POLITICAS PUBLICAS SOCIALES
    Se da necesidad de una política pública social más global para que pudiera desarrollar no sólo la atención de las necesidades (objetivas y subjetivas) de la población (entendidas como derechos que el Estado está obligado a respetar, proteger y satisfacer), sino también el reconocimiento pleno de la identidad de los grupos excluidos como sujetos de derechos (lo que Güendel denomina «ciudadanías específicas») citado en Villa G. (2012)
  • DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

    fue firmada y ratificada por todos los Estados miembros de la
    Organización de las Naciones Unidas (ONU) (Giménez & Valente, 2010
  • NOCION DE GENERO

    Algunos movimientos feministas asimilaron el término
    género a las cuestiones referidas solo a la mujer (Miranda, 2012)
  • NUEVAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO

    Uno de los inconvenientes de estos movimientos fue el de intentar igualar a la mujer con el varón siguiendo el modelo impuesto por la Modernidad, ya que consideraron que la única forma de liberar a la mujer eliminaría de su vida las características femeninas que, en su opinión , la hacían subordinada y dependiente del varón Villa G. (2012)
  • CARTERETTE Y FRIEDMAN

    La acción psicosocial puede entenderse como el resultado del proceso de información que consta de la estimulación a receptores en condiciones de actividades de cada sujeto
  • MARTIN BARO

    Estructural social y lo individual a nivel ético - político está implicada una opción fundamental por el otro, la persona vulnerable, la victima, el excluido, el invisible y silenciado por las mayorías de nuestra población
  • CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA

    Es la carta magna de la República de Colombia. Fue promulgada en la Gaceta Constitucional número 114 del jueves 4 de julio de 1991, y también se le conoce como la Constitución de los Derechos Humanos.
  • ACCIONES PSICOSOCIALES EN COLOMBIA

    se inicia las acciones en el marco del conflicto social, y armado entre otras problemáticas complejas en el país, a tiendas de lagunas instituciones como la ONG que surgió a realizar propuestas de una acción psicosocial para afrontar las consecuencias que dejaba este conflicto a lo largo y ancho del pais
  • AVRE

    Es una organización no gubernamental que nació en 1992 con el objetivo de brindar apoyo a víctimas de violencia sociopolítica, en pro de su recuperación emocional. Surge por la preocupación y el interés de profesionales de la salud mental de brindar una atención a víctimas de la violencia de nuestro país, que fuera más allá de una consulta individualizada y que se convirtiera en una propuesta encaminada a la recuperación integral.
  • CAMBIO DE TERMINO

    En este caso, se advierte un cambio terminológico que empieza a darle mas importancia al genero, entendido como lo cultural que al sexo concebido como el aspecto natural o biológico del ser humano.
    El consejo de Europa adopta esta visión del genero en su ¨Rapport General¨ el sexo (genero) estatus personal, social y jurídico de un individuo en tanto sea hombre mujer o mixto
  • MARTIN BERISTAIN

    Saberes y dinámicas de ese espacio social que implica a unos sujetos ya una colectividad
  • ARCHER GONZALEZ

    Considera que la evaluacion infantil es fundamental para estudiar conductas, afectos, estado fisico en el hambito familiar, escolar y social
  • VIOLENCIA POLITICA Y TRABAJO PSICOSOCIAL

    En octubre de 1998, la Corporación avre organizó, junto con la agencia Diakonía - Acción Ecuménica Sueca, un
    seminario nacional de reflexión sobre Experiencias en atención
    psicosocial a población víctima de guerra y de violencia en Colombia. A dicho evento asistieron ONG nacionales e internacionales con el fin de realizar un primer intercambio sobre el significado, las implicaciones, los contenidos y la metodología del trabajo psicosocial.
  • INTERVENCION

    INTERVENCION
    Se presenta un incremento de la demanda de los servicios de “atención”, “intervención”, “acompañamiento” psicosocial en el país debido a diferentes factores, entre ellos la visibilización que las
    víctimas de violencia política han alcanzado en el escenario
    social y político nacional
  • LEY 20061

    LEY 20061
    la ley establece el principio de igualdad y no discriminación. Esto implica que las disposiciones de esta ley se aplican por igual a todas las niñas, niños y adolescentes, sin discriminación alguna fundada en motivos raciales, de sexo, color, edad, idioma, religión, creencias, opinión política, cultura, posición económica, origen social o étnico, capacidades 18 especiales, salud, apariencia física o impedimento físico, de salud, el nacimiento o cualquier otra. Hendel L. (2017)
  • RESCOLA

    RESCOLA
    Cosidera que para evaluar a un niño se debe partir de los problemas que reporta desde su entorno familiar y escolar
  • POLITICAS PUBLICAS INCLUSIVAS

    POLITICAS PUBLICAS INCLUSIVAS
    Si bien la desigualdad y la exclusión se encuentran presentes como una realidad tangible en nuestras sociedades, al menos existe cierto grado de acuerdo en torno a que únicamente pueden ser superadas mediante políticas públicas integrales e inclusivas que transfieran poder a las comunidades y fomentar la participación ciudadana , entendida como la intervención en la toma de decisiones Rodríguez y Lerner (2007).
  • CARMONA

    Reconoce lo subjetivo como un proceso emergente de la interacción social, simbólica y comunitaria
  • ENFOQUE

    Enfoque relacional. 2: Cuenta con la participación continua y efectiva de las víctimas. Enfoque de convenio activo. 3: Se da en actuación pública, intersectorial e interinstitucional. Enfoque de actuación pública. 4: Contribuye en la restitución de derechos de las víctimas. Enfoque diferencial. 5: Desde un Enfoque Psicosocial busca la reparación de las víctimas por que desarrollará medidas específicas o contribuirá a otras medidas de reparación. Moreno G. (2009)
  • LEY DE VICTIMAS Y RESTITUCION DE TERRAS

    LEY DE VICTIMAS Y RESTITUCION DE TERRAS
    Esta ley tiene como objeto el fortalecimiento del Sistema General de Seguridad Social en Salud, a través de un modelo de prestación del servicio público en salud que en el marco de la estrategia Atención Primaria en Salud permita la acción coordinada del Estado, las instituciones y la sociedad para el mejoramiento de la salud y la creación de un ambiente sano y saludable, que brinde servicios de mayor calidad, incluyente y equitativo.
  • PROGRAMA DE ATENCION PSICOSOCIAL Y EN SALUD INTEGRAL A VICTIMAS

    PROGRAMA DE ATENCION PSICOSOCIAL Y EN SALUD INTEGRAL A VICTIMAS
    El Programa de Atención Psicosocial y Salud Integral a Víctimas (PAPSIVI)​, hace parte del Plan Nacional para​​ la Atención y Reparación Integral a las Víctimas dando respuesta a las medidas de rehabilitación en el marco de la reparación integral a las víctimas del conflicto armado en Colombia (Ley 1448 de 2011, Artículo 137). Este Programa es implementado por el Gobierno Nacional, a través del Ministerio de la Salud y Protección Social y comenzó en las zonas con mayor presencia de víctimas.
  • REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

    Abello, M. y Gallego, J. (2007). Intervención Psicosocial, una Aproximación desde el Trabajo Social. Medellín: Tesis de pregrado. Universidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Giménez, C. , & Valente, X. (2010).
    Miranda, M. (2012). Diferencia entre la perspectiva de género y la ideología de género. Díkaion, 21,337-336.