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Primer documento médico que describe lesiones cerebrales y sus efectos conductuales. Inicia la idea de una relación entre cerebro y comportamiento. -
Incluye tratamientos y descripciones de desórdenes mentales como depresión y demencia. -
Debate entre el cerebro (Alcmeón) y el corazón (Empédocles) como origen del pensamiento. Fue una de las primeras grandes disputas en la filosofía presocrática y la historia de la ciencia antigua. La contienda enfrentó el encefalocentrismo (el cerebro como sede) contra el cardiocentrismo (el corazón como sede). -
Afirma que el cerebro es el origen de las emociones y pensamientos. Propone la teoría de los cuatro humores.
Sangre
Flema
Bilis negra (melancolía)
Bilis amarilla (cólera) -
Describe la relación entre el daño cerebral y la alteración de la conducta. Postula que los ventrículos cerebrales son sede de los procesos mentales. -
Mantienen la doctrina galénica sobre los ventrículos como centros del alma racional. -
Realiza estudios anatómicos del cerebro y determina la posición real de los ventrículos. Da Vinci descubrió que estos ventrículos se curvaban como cuernos a cada lado del tercer ventrículo, no como esferas simples. Sus moldes mostraron con precisión la ubicación del tercer ventrículo en el centro y del cuarto ventrículo más abajo en el tronco cerebral. Fue el primero en describir un agujero interventricular, una conexión entre los ventrículos laterales y el tercer ventrículo. -
Propone la teoría dualista: cuerpo (res extensa) y alma (res cogitans). Sitúa el “asiento del alma” en la glándula pineal. -
Formula la frenología, buscando relacionar rasgos mentales con zonas del cráneo. Introduce la idea de localización cortical de funciones. -
Identifica el área de Broca, relacionada con la producción del lenguaje. El área ubicada en la tercera circunvolución frontal izquierda es la responsable de la producción del lenguaje y que lesiones allí ubicadas producen afasia motora -
Describe el área de Wernicke, relacionada con la comprensión del lenguaje. Propone el primer modelo psicológico del lenguaje. -
Estudió medicina en París y se graduó en 1883 con una tesis sobre la enfermedad de Graves. Sus estudios se centraron en las enfermedades del sistema nervioso, como las afasias (trastornos del lenguaje), la acromegalia y los problemas de la médula espinal. Su trabajo era de naturaleza puramente clínica y fisiológica, analizando la relación entre las lesiones cerebrales y los síntomas neurológicos. -
Formaron el núcleo de la psicología soviética, que buscó un enfoque revolucionario basado en la idea de que las funciones psicológicas superiores son de origen social y culturalmente mediadas.
Fundan la neuropsicología moderna. Introducen un enfoque histórico-cultural y funcional. Luria propone el modelo de tres bloques cerebrales y las funciones superiores. -
Descubren el papel del hipocampo en la memoria. Inicia la integración de la psicología experimental a la neuropsicología. -
Durante las décadas de 1970 a 1990, la introducción y el perfeccionamiento de técnicas de neuroimagen, como la tomografía computarizada (TC), la resonancia magnética (RM) y la tomografía por emisión de positrones (PET), revolucionaron la neurociencia al permitir correlacionar por primera vez las estructuras cerebrales con las funciones cognitivas en sujetos vivos. -
Alexander R. Luria las propuso para explicar cómo se organiza funcionalmente la actividad cerebral en relación con la conducta y los procesos mentales superiores. Primera unidad funcional: Regulación del tono cortical y estado de alerta Segunda unidad funcional: Recepción, procesamiento y almacenamiento de información Tercera unidad funcional: Programación, regulación y verificación de la actividad consciente -
Jerry Fodor argumentó que ciertos procesos cognitivos de nivel inferior, como la percepción del lenguaje y el reconocimiento de rostros, están organizados en módulos. -
Ellis, Young y Shallice desarrollan modelos de procesamiento cognitivo (cajas y flechas) ilustran el flujo de la información a través de diferentes etapas de procesamiento. -
Michael Posner y Marcus Raichle desarrollan el modelo de redes atencionales mediante estudios de neuroimagen. -Red de alerta: Mantiene el estado de vigilancia; incluye el sistema reticular activador ascendente. -Red de orientación: Permite dirigir la atención hacia estímulos específicos; involucra el colículo superior, el pulvinar y la corteza parietal posterior. -Red ejecutiva: Regula la atención frente a conflictos cognitivos; se asocia al cíngulo anterior y la corteza prefrontal lateral. -
Se abandona el modelo modular para adoptar una visión integrada de la mente y el cerebro. -
Según Marsel Mesulam, el cerebro humano tiene variaciones regionales muy marcadas, tanto en arquitectura, como
neuroquímicas y en conectividad que se relacionan con la cognición y con la conducta. En el
cerebro humano se pueden distinguir por lo menos 5 grandes redes de gran escala, identifica redes corticales para atención, lenguaje, memoria, emoción y conducta ejecutiva. -
Joaquín Fuster propone el paradigma de redes neuronales distribuidas. Postula que la memoria y el conocimiento no residen en una región única y central del cerebro, sino que se almacenan en redes neuronales interconectadas y ampliamente distribuidas a lo largo de la corteza cerebral -
Ardila, A. (2018). Neuropsicología: historia, desarrollo y actualidad. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias, 18(1), 7–20.
Luria. A. (1989). Cap. 2 Las tres principales unidades funcionales (43-83). En El cerebro en acción. México: Ediciones roca.
Romero, E., Vázquez, G. (2002). Actualización en Neuropsicología Clínica (pp. 17-39; 107-112). Argentina: GeKa. Recuperado de Gustavo-Vazquez
Villa, R. M. A. (2006). Definición y breve historiade la Neuropsicología.