-
A nép, közösség nevelési eszménye a szokások, normák, a régi hagyományok átörökítése (pl. pre vagy prohistorikus idő és a természeti népek).
-
Ókori Kelet, preiszlamikus arab törzsek, inkák, aztékok).
Az írnokok képzése, a Tábla háza -
-
A keresztény szemléletű nevelés kialakulása és elterjedése (Jelenig tart!)
-
A klérustól való függetlenedés
Az egyetemek kialakulása -
Humanitas megújítása, könyvnyomtatás hatása a nevelésre
-
Luther Márton
jezsuiták -
Descart, Bacon, Groetius, Hobbes, Kopernikusz, Kepler, Galilei és Newton – természettudományos gondolkodásán alapuló Comenius pedagógiája, Apáczai Csere János
-
A racionalista pedagógiai eszménnyel szemben
-
Az emberi természet eszménye a nevelési cél – felvilágosodás százada= az értelembe vetett hittel (pl . Rousseau Emilje)
-
Az oktatási rendszer kiépülése (állam, az oktatás laicizálódása) + szociális és szocialista pedagógia
-
változatosság célokban, módszerben, tartalmakban, intézmények vonatkozásában is – kísérleti pedagógia, cselekvő iskola, neohegeliánus pedagógia, művészetpedagógia pszichopedagógia, értékpedagógia, személyközpontú pedagógia áltozatosság célokban, módszerben, tartalmakban, intézmények vonatkozásában is – kísérleti pedagógia, cselekvő iskola, neohegeliánus pedagógia, művészetpedagógia pszichopedagógia, értékpedagógia, személyközpontú pedagógia
