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Período formado por grupos de pensadores que antecederam Sócrates e contribuíram para o surgimento da reflexão filosófica, com a busca de princípios lógicos, a formação do indivíduo e o foco na cosmologia. Dentro os seus representantes destaca-se Tales de Mileto e Pitágoras.
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De fato, Sócrates não deixou uma escola, mas sim seu legado de ensinamento em locais públicos a outros filósofos, homens, jovens, e qualquer pessoa que desejasse buscar o conhecimento filosófico.
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Discípulo de Platão, Aristóteles fundou, juntos com irmãos de academia, sua escola. Teve como discípulo o, na época, príncipe Alexandre Magno. Em 335 reabre sua escola denominada Liceu, e tinha como seguidores os nomeados peripatéticos, com desligamento da crença e da fé e uma busca pelo rigor do pensamento filosófico.
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Período que se estende entre os séculos II a VII d.C, com a vigência da doutrina da religião católica e por pensamentos filosóficos dos padres e pais da Igreja. Neste modelo a crença cristã está fortemente atrelada ao entendimento sobre a educação e a busca da felicidade, com o objetivo de formar pensadores formados nas condutas desta religião vigente da época.
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Período que denotada o fortalecimento da filosofia cristã, com foco em sua teologia. Marcado como posterior a Patrística, com ensinos em escolas, com matérias chamadas de artes liberais: gramática, retórica, dialética, aritmética, geometria, astronomia e música.
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Após a chegada dos portugueses ao Brasil, aos nativos indígenas era ensinados o português e os dogmas católicos vigentes da coroa portuguesa.
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Considerado pai da filosofia moderna, Descartes buscava o fortalecimento da matemática e a importância do método científico. De suas obras famosas temos o Discurso do Método e as Meditações Metafísicas, com suas frase de grande conhecimento: "penso, logo existo". Sua contribuição a educação consta no processo de organização para se obter o conhecimento.
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Locke seguia a linha de pensamento empírico iniciado por bacon, onde busca-se o conhecimento por meio da experiência e não somente deduções. A educação por Locke firmava-se no caráter da pedagogia aplicada, com fundamental papel do professor no processo formativo.
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Marquês de Pombal foi o responsável por trazer as colônias portuguesas aulas de línguas, entre elas Latim e Grego, além de aulas de Retórica.
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Rousseau confrontava o iluminismo em certos pontos, como a não felicidade adquirida ao homem e uso exacerbado da razão, onde há uma busca no processo educativo com foco na volta do homem ao natural. Hegel tem grande papel na educação, onde há um sujeito que aprende e que está sempre em mudança, por ele: "mudança pela contradição", onde existe um processo dinâmico, e não estático, de uma realidade a ser aprendida.
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À partir de 1800 foram criados os primeiros cursos superiores no Brasil, com a vinda da Coroa Portuguesa que fugia de Portugal, entre os cursos destacam-se: Economia, Matemática Superior, Agricultura, Química, História e Desenho Técnico.
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Contra a burguesia temos a educação por Karl Marx, com a busca de se entender o processo de alienação de uma classe dominante, além da superação da exploração através da educação
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Em 1939 é criada a primeira escola considerada EAD em nossa nação, nomeada de Instituto Monitor. Destaca-se também a Escola de Guerra Naval para cursos preparatórios para o chamado Curso do Comando. No mesmo ano temos o o Decreto 5.077 que incentiva o ensino EAD via rádio.
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Em 1941 temos o início das atividades do conhecido Instituto Universal Brasileiro com cursos de alcance popular e de serviços.
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Em 1978 a Fundação Roberto Marinho e a TV Cultura criam o programa de tv Tele-Curso, que preparavam estudantes para o supletivo de 2º grau.
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Em 1992 temos a união da UFMT (Universidade Federal do Mato Grosso), UNEMAT (Universidade Estadual do Mato Grosso), a Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, e a Tele-Université do Quebe (Canadá), para um projeto de curso de licenciatura na educação básica por ensino a distância.
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Dar-se novamente continuidade com o programa de TV Tele-Curso, agora chamado de Telecurso 2000.
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Em 2006 temos o lançamento e início da Universidade Aberta do Brasil, que oferece curso superior de graduação a distância.