Educacion artistica

Historia de la Educación Artística

  • 3000 BCE

    Prehistoria (30,000 a.C. – 3,000 a.C.) (Expresiones artísticas primitivas)

    Prehistoria (30,000 a.C. – 3,000 a.C.) (Expresiones artísticas primitivas)
    En las cuevas de Altamira y Lascaux, el arte rupestre surge como forma de comunicación y representación simbólica. Se considera la primera manifestación artística de la humanidad.
  • 1919 BCE

    Fundación de la Bauhaus (Integración de arte, diseño y educación)

    Fundación de la Bauhaus (Integración de arte, diseño y educación)
    Esta escuela revolucionó la enseñanza artística, combinando disciplinas como arquitectura, artes aplicadas y diseño gráfico.
  • 1801 BCE

    Siglo XIX Educación artística en las escuelas públicas

    Siglo XIX Educación artística en las escuelas públicas
    En Europa y América, el arte se incorpora como parte del currículo oficial en la educación básica, especialmente el dibujo técnico.
  • 1701 BCE

    Siglo XVIII – Ilustración (El arte en la educación formal)

    Siglo XVIII – Ilustración (El arte en la educación formal)
    Se valora el arte como disciplina intelectual. En Francia y otras naciones se incluye la enseñanza del dibujo en las escuelas.
  • 1563 BCE

    Renacimiento (siglo XV – XVI) (Sistematización del aprendizaje artístico)

    Renacimiento (siglo XV – XVI) (Sistematización del aprendizaje artístico)
    Se fundan las primeras academias de arte, como la Academia del Disegno (Florencia, 1563). Se promueve el estudio técnico y anatómico del cuerpo humano
  • 476 BCE

    Edad Media (Educación artística con fines religiosos)

    Edad Media (Educación artística con fines religiosos)
    El arte se centraba en lo religioso; los monasterios eran centros de enseñanza artística, especialmente de manuscritos ilustrados, canto gregoriano y vitrales.
  • 387 BCE

    Grecia Clásica (siglo V a.C.) (El arte como parte de la formación integral)

    Grecia Clásica (siglo V a.C.) (El arte como parte de la formación integral)
    Platón y Aristóteles defendían el valor educativo del arte, especialmente la música y la danza, para formar ciudadanos equilibrados.
  • 1946 – UNESCO y el arte en la educación (Reconocimiento global del arte como derecho educativo)

    1946 – UNESCO y el arte en la educación (Reconocimiento global del arte como derecho educativo)
    La UNESCO promueve el arte como parte esencial del desarrollo humano y la educación integral.
  • 1970s – Enfoque pedagógico del arte (Educación artística como medio de expresión y crítica)

    1970s – Enfoque pedagógico del arte (Educación artística como medio de expresión y crítica)
    Se adopta un enfoque más expresivo, centrado en el proceso creativo, la interpretación cultural y el desarrollo emocional.
  • Siglo XXI – Educación artística digital (Incorporación de herramientas tecnológicas)

    Siglo XXI – Educación artística digital (Incorporación de herramientas tecnológicas)
    El arte se enseña con apoyo de medios digitales: diseño gráfico, edición multimedia, realidad aumentada, y plataformas como Canva o Sketchbook.