Teorias del aprendizaje 1

Hitos del aprendizaje: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

By FATIMA005
  • 399 BCE

    SÓCRATES

    Sócrates (470-399 a.C.): Desarrolló la mayéutica, método de preguntas para que el alumno llegue a sus propias conclusiones.
  • 347 BCE

    PLATÓN

    Platón (427-347 a.C.): Creía que el conocimiento es innato; aprender es recordar lo ya conocido.
  • 322 BCE

    ARISTÓTELES

    Aristóteles (384-322 a.C.): Sostenía que el aprendizaje ocurre a través de la experiencia y la observación.

  • Ivan Pavlov

    Ivan Pavlov (1849-1936): Descubrió el condicionamiento clásico; asociar estímulos para generar respuestas.

  • WATSON

    John Watson (1878-1958): Aplicó el conductismo a la psicología humana.

  • JEAN PIAGET

    Jean Piaget (1896-1980): Desarrollo cognitivo en etapas: sensoriomotora, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales.

  • Lev Vygotsk

    Lev Vygotsky (1896-1934): Constructivismo social, importancia del entorno social y cultural; concepto de zona de desarrollo próximo.

  • B.F. Skinner

    B.F. Skinner (1904-1990): Condicionamiento operante, comportamiento influido por refuerzos y castigos.

  • BRUNER

    Jerome Bruner (1915-2016): Aprendizaje por descubrimiento, alumno como agente activo.

  • AUSUBEL

    David Ausubel (1918-2008): Aprendizaje significativo, integrar nuevo conocimiento a lo ya existente.

  • Howard Gardner

    Howard Gardner (1943-): Inteligencias múltiples, diversidad de capacidades y formas de aprender.