AVALIAÇÃO ESCOLA DA INFÂNCIA: PRÁTICAS E FUNDAMENTOS À LUZ DA BNCC

Aula 01 - Inaugural - Março

1 CE

Palestra - “A BNCC como sustentáculo para a construção dos currículos da Educação Básica”_ Maria Regina dos Passos Pereira

Aula 2 Presencial - Abril

2

Apresentação dos conteúdos da formação
Reflexões iniciais sobre Interações e Brincadeiras nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) como como eixos do trabalho e sobre os Campos de Experiência na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Aula 3 (EAD) - Maio

3

Percurso histórico da educação infantil em SBC
Concepções de infância, currículo da Educação Infantil
Papel do professor fundamentado na Teoria Histórico-cultural.

Aula 4 (EAD) - Junho

4

Escola da infância
Regularidades do desenvolvimento infantil

Aula 5 (EAD) - Julho

5

O papel do professor como mediador
Eixos norteadores do currículo: interações e brincadeiras
A criança como protagonista e produtora de cultura
Ludicidade como princípio de trabalho
Organização do espaço como educador

Aula 6 (EAD) - Agosto

6

Currículo na escola da infância
Campos de experiência
Cotidiano escolar
Prática pedagógica
Documentação Pedagógica

Aula 7 Presencial - Setembro

7

Documentação Pedagógica:
•Observar
•Registrar
•Refletir
•Planejar
•Avaliar

Aula 8 (EAD) - Outubro

8

Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento
Campos de Experiência
Protagonismo da criança
Organização do espaço, tempo e materiais
Intencionalidade no papel docente