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Se crea la Secretaría de Educación Pública (SEP) bajo el liderazgo de José Vasconcelos, con un modelo centralizado en el gobierno federal.
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La SEP expande su cobertura, pero se consolida el modelo centralista; los estados tienen poca injerencia en decisiones administrativas o pedagógicas.
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Con la Ley Federal de Educación de 1973 se comenzaron a sentar las bases para una mayor participación de los gobiernos estatales en la administración de los gobiernos estatales en la administración escolar aunque la SEP mantuvo el control centralizado de los recursos y la toma de decisiones clave sin embargo no fue hasta 1978 que se implementaron los primeros programas de descentralización con la creación de los Centros Regionales de Educación Normal y la Federación del gasto en educación básica
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Se implementan programas piloto de federalización parcial, principalmente en educación básica y normal, buscando que los estados participen en la gestión escolar.
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Con el presidente Miguel de la Madrid, se inicia un proceso de modernización administrativa que plantea la necesidad de redistribuir competencias educativas a los estados.
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Los puntos claves del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica de 1992. Sus puntos claves fueron:
- Federación de la nómina magisterial.
-Transferencia de infraestructura y recursos.
-Creación de los Consejos Técnicos Escolares (CTE).
-Diseño de planes y programas de estudio.
-Evaluación y mejora continua. -
Se firma el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) entre el Gobierno Federal, los gobiernos estatales y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Este acuerdo transfiere a los estados la administración de los servicios educativos básicos y normales, así como la contratación del personal docente.
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Se reforma el Artículo 3° Constitucional y la Ley General de Educación, consolidando la descentralización.
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Se da seguimiento al proceso, aunque persisten retos en equidad, financiamiento y capacidad administrativa de los estados.
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Surge la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), que refuerza la coordinación entre SEP y gobiernos estatales, introduciendo evaluaciones nacionales.
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Reforma educativa del sexenio de Enrique Peña Nieto: se crea el Servicio Profesional Docente y se fortalecen las facultades federales en la evaluación. Esto implica una recentralización parcial en aspectos de control y evaluación.
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Reforma educativa del gobierno de Andrés Manuel López Obrador: se elimina el Servicio Profesional Docente y se impulsa el Sistema Nacional para la Mejora Continua de la Educación, lo cual reconfigura la relación entre Federación y Estados.
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El sistema se mantiene como descentralizado en la administración, pero con una coordinación nacional en planes de estudio, evaluación y políticas prioritarias.