Acontecimentos que contribuíram para o desenvolvimento da Psicologia enquanto Ciência.
By ENOYUFERSA
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A história do pensamento humano tem seu momento áureo na
Antiguidade, entre os gregos. -
É entre os filósofos gregos que surge a primeira tentativa de
sistematizar uma Psicologia. ” -
É com Sócrates que a Psicologia na
Antiguidade ganha consistência. -
Discípulo de Sócrates. Esse filósofo procurou definir um “lugar” para a razão no nosso próprio corpo. Definiu esse lugar como sendo a cabeça.
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Discípulo de Platão, foi um dos mais importantes pensadores da história da Filosofia. Sua contribuição foi inovadora ao postular que alma e corpo não podem ser dissociados.
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Falar de Psicologia nesse período é relacioná-la ao conhecimento religioso, já que, ao lado do poder econômico e político, a Igreja Católica também monopolizava o saber e, conseqüentemente, o estudo do psiquismo.
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Santo Agostinho, inspirado em Platão, também fazia uma cisão entre alma e corpo.
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São Tomás de Aquino encontra argumentos racionais para
justificar os dogmas da Igreja e continua garantindo para ela o monopólio do estudo do psiquismo. -
Neste período, René Descartes (1596-1659), postula a separação entre mente e corpo, afirmando que o homem possui uma substância material e uma substância pensante, e que o corpo,
desprovido do espírito, é apenas uma máquina. -
É em meados do século 19 que os problemas e temas da
Psicologia, até então estudados exclusivamente pelos filósofos, passam a ser, também, investigados pela Fisiologia e pela Neurofisiologia em particular. -
A Neuroanatomia descobre que a atividade motora nem sempre está ligada à consciência, por não estar necessariamente na dependência dos centros cerebrais superiores.
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Algumas descobertas são extremamente relevantes para a
Psicologia. Por exemplo, por volta de 1846, a Neurologia descobre que a doença mental é fruto da ação direta ou indireta de diversos fatores
sobre as células cerebrais. -
O berço da Psicologia moderna foi a Alemanha do final do século 19. Wundt, Weber e Fechner trabalharam juntos na Universidade de Leipzig.
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O que tornou a psicologia uma ciência, tal qual a entendemos atualmente foram os estudos de Wilhelm Wundt, professor alemão que, em 1879, montou na Universidade de Leipzig, o primeiro laboratório para pesquisas em Psicologia. Por isso, o ano de 1879 é considerado o ano de nascimento da Psicologia moderna ou científica e Wundt, o fundador .
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O estruturalismo é descendente das concepções de Wundt.Foi criado por seu aluno Edward Tichener. No entendimento da escola estruturalista, a Psicologia continuaria a se dedicar ao estudo da consciência, nos seus elementos básicos.
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O que William James defendia era o
estudo do fluxo da consciência. -
Embora a Psicologia científica tenha nascido na Alemanha, é nos Estados Unidos que ela encontra campo para um rápido crescimento.
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foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida.
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Watson defendia que a psicologia deveria abandonar o estudo de processos mentais, por ser algo privado ao indivíduo e tornar-se uma ciência do comportamento.
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Fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.
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Freud era médico e na sua prática clínica acompanhando pessoas com perturbações mentais como fobias, ansiedades e paralisias, dentre outras, descobriu o que denominou de inconsciente e formulou uma teoria e um método terapêutico
conhecido até os dias atuais como psicanálise. -
O Behaviorismo e a Psicanálise assumiram a posição de principais correntes teóricas em psicologia. Uma defendia o estudo do comportamento observável e a outra defendia o estudo do que está subjacente ao comportamento, o que havia de inconsciente.
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opunham-se ao determinismo imposto ao comportamento humano por essas escolas, isto é, para os behavioristas o ambiente influi decisivamente nas condutas humanas e para a teoria psicanalista é o inconsciente que determina. Nessas visões, faltava ao homem o reconhecimento de suas exclusivas características. Como por exemplo: a capacidade criativa, o conhecimento que tem de
si (autoconceito), sua liberdade e potencial de crescimento.
