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Se crearon 125 nuevas escuelas técnicas, dando paso al surgimiento de las carreras de técnico y auxiliar técnico.
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Con la finalidad de ayudarle a los estudiantes en su elección.
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Se crearon más de 43944 nuevas aulas y el índice de analfabetismo descendió en diez puntos. Además, el número de escuelas secundarias se elevó
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Por primera vez se utilizaron estos medios para difundir las clases. Nace la telesecundaria
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Se impulsó con el objetivo de mejorar la formación de maestros. Se actualizaron los planes de estudio, se fortaleció la práctica docente y se buscó elevar el nivel académico de los futuros profesores para mejorar la calidad de la educación básica en México
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Se facultan también los cursos de licenciatura en educación preescolar y primaria.
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Se crearían cuatro subsecretarias. Se obtuvo mayor fluidez administrativa.
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Se reitera que toda educación impartida por el Estado es gratuita y que todos los habitantes del país tienen derecho a las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo.
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Se creó el CEMPAE, CONAFE, CONACYT. La UAM comenzó sus labores en 1974
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Se mantuvo el acceso gratuito pero se le dio a los libros un caracter más formativo
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Este plan tenía como objetivos principales ampliar la cobertura educativa, especialmente en zonas rurales y marginadas. Promovió la igualdad de oportunidades, la capacitación docente y el fortalecimiento de la educación básica como prioridad nacional.
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Se reestructura la Secretaría de Educación Pública para modernizar su organización y hacer más eficiente la planeación y coordinación educativa a nivel nacional, creando nuevas subsecretarías y organismos de apoyo técnico.
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Se crea esta institución en respuesta a la necesidad de mejorar la calidad de la enseñanza y la formación de los profesores y de acuerdo a las demandas del desarrollo del país.
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Se creó el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) con el objetivo de formar técnicos profesionales capacitados para incorporarse rápidamente al mercado laboral.
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Se elaboraron programas pedagógicos para niños en etapa lactante. También se diseñaron libros para el maestro, los niños y los padres de familia.
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Se creó el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos con el objetivo de combatir el rezago educativo en personas mayores de 15 años.
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Para lograr una mejor eficiencia, el secretario de educación en turno Jesús Reyes Heroles propuso llevar a cabo la descentralización educativa.
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Se incorporó por primera vez a la educación como parte de una estrategia de modernización nacional. Se impulsó la eficiencia educativa, la actualización de planes de estudio y la mejora en la administración escolar, con énfasis en austeridad y calidad.
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Durante el gobierno de Miguel de la Madrid se eleva la formación docente al nivel superior, estableciendo la Licenciatura en Educación en las Escuelas Normales. Esta reforma profesionalizó la carrera docente y mejoró su reconocimiento académico
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Las estadísticas para 1985 mostraban que el 100% de cobertura en primaria. Además, se había disminuido en analfabetismo de 14.3 a 6.12