Historia de las computadoras

By Shaany
  • Computadoras de primera generación.

    Computadoras de primera generación.
    Estos aparatos de cálculo se basaban en la electrónica de válvulas y tubos al vacío. Se programaban con un conjunto de instrucciones simples en lenguaje máquina, que se suministraban al sistema a través de un conjunto de tarjetas perforadas de papel o de cartón. Estos sistemas podían llevar a cabo solo una operación por vez.
  • Computadoras de segunda generación.

    Computadoras de segunda generación.
    Se produjo tras la sustitución de las válvulas de vacío por transistores. Este cambio permitió fabricar una nueva generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas y con menores necesidades de ventilación.
  • Computadoras de tercera generación.

    Computadoras de tercera generación.
    Esta tecnología revolucionó el mundo de la informática, ya que permitió aumentar la capacidad de procesamiento, a la par que reducía significativamente sus costos de manufacturación y su tamaño.
  • Computadoras de cuarta generación.

    Computadoras de cuarta generación.
    La integración de los componentes electrónicos permitió la invención del microprocesador, gracias a la incorporación de esta nueva tecnología, las computadoras pudieron diversificar sus funciones lógico-aritméticas y reemplazar la memoria de anillos de silicio por los primeros módulos de memoria RAM y ROM.
  • Computadoras de quinta generación.

    Computadoras de quinta generación.
    Esta categoría continúa vigente en la actualidad. Durante este lapso, los rasgos de la generación anterior se acentuaron y la computación se diversificó enormemente, se hizo portátil, liviana, cómoda y cotidiana.
  • Computadoras de sexta generación.

    Computadoras de sexta generación.
    La sexta generación de computadoras es una tecnología que va desde la actualidad hacia el futuro, se caracteriza por utilizar superconductores, nanotecnología, robótica y computación cuántica. Se espera que estas computadoras sean capaces de procesar grandes cantidades de información, entender el lenguaje natural y realizar tareas creativas.