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Da un primer acercamiento acerca de la importancia de la educación para vivir en sociedad, además acentuaba que era por parte del estado una obligación otorgarla como derecho de los hombres y mujeres. -
Como lo señala Marin, M & Martínez, R (2015) Aristóteles centró en la naturaleza del hombre la garantía del orden social, suyo es el conocido aforismo "solo en sociedad el hombre llega a su forma perfecta" (p.18)
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En una época donde la religión sobrepasa cualquier entendimiento, este autor refiere que el conocimiento intelectual es una acción de Dios sobre el Hombre. -
La postura de Santo Tomas toma como referencia postulados de la filosofía Aristotélica y la filosofía cristiana de San Agustín, de ella entiende al intelecto como facultad de comprensión intelectual. -
En una nueva época de la humanidad donde surge la necesidad de abordar al hombre en sociedad, Nicolás Maquiavelo en su obra El principe aborda las actitudes y las relaciones interpersonales del gobernante -
1.Descartes, Leibniz, Locke sentaron bases del movimiento ilustrado
2.Hume representa el empirismo en Inglaterra
3.Por su parte Wolf y Kant basan el idealismo crítico en Alemania
4.Los franceses Diderot, D´Alembent, Montesquieu apoyan el racionalismo desde la concepción holística de la sociedad
5.Hobbes representa la concepción pesimista del individualismo
6 Rosseau afirma que el contrato social modifica la naturaleza humana
7 En España Feijoo estudia los esteriotipos y actitudes nacionales -
Inicia a finales dle siglo XIX y principios del soglo XX con el interes del comportamiento colectivo -
El idealismo alemán marca la pauta del pensamiento social. En esta época se conciben dos formas de abordar la realidad social -
Surge de la tradición Franco Británica de un empirismo-positivista (Validez a lo observable por los sentidos), Método de las ciencias naturales.
Sus autores principales son:
1. Aguste Comte:
-Los fenómenos sociales esán bajo leyes naturales
-Lo positivo es los real, lo útil y certero
-La psicología no es una ciencia
-La moral como ciencia entre la psicología y la sociología
2. Émile Durkheim:
-"Lo social se explica por lo social"
-Positivismo experimental
-Positivismo idealista -
Surge de la Tradición Alemana es:
-Antipositivista
-Historicista
-Idealista
Depende de características personales de sus componentes
Sus principales autores:
1. Wilhelm Dilthey afirma la diferencia entre
-Ciencias del espíritu
-Psicología
-Disciplinas histórico-sociales
-Ciencias de la naturaleza
2. Max Weber afirma el concepto de acción social:
-Racional e instrumental
-Afectiva y tradicional -
Psicología de los pueblos:
Autor: Wilhelm Wundt
Es una Psicología comparativa, histórica, social y cultural, los principios son el lenguaje, mitos y costumbres -
Necesidad de la burguesía de explicar, regular, y predecir el comportamiento de las multitudes, para ellos son una amenaza
Autores:
La Bond: Carácter sumiso y dependiente de los instintos de las masas
Tarde: La masa es un tipo específico de un grupo, le interesa el concepto de opinión pública
Freud: "La psicología individual es psicología social"
Ortega y Gasset: Escribe la Rebelión de las masas y su concepto de masa no es tan negativa como la de Le Bond -
Según Marin, M & Martínez, R (2015) en este siglo se aceleran los estudios empujados por las necesidades sociales, los estudios sobre procesos psicosociales que le darían a la disciplina una entidad propia.
"El desarrollo de una metodología original fue determinante en particular por someter el comportamiento humano individual o colectivo a la observación empírica y a la experimentación" (p.20) -
Publica "Introducción a la Psicología Social". Formula teoría sobre los instintos. (concepción biologícista e individualista).
"El objetivo de la Psicología Social debe ser analizar las bases instintivas del comportamiento" (McDougall, 1908, p.3, citado por Marin, M & Martínez, R, 2015, p.20) -
Redefinió el concepto de "organismo" en términos sociales y psicológicos y acepta el positivismo. Influido por la teoría de la imitación y sugestión de Tarde. -
Suyo es el plantamiento "Toda psicología individual es psicología social y viceversa" -
*Thurstone sostuvo que las actitudes podían medirse
*Moreno crea la técnica sociométrica
*Mayo es considerado padre de la investigación sobre los problemas humanos en la industria -
Estos autores son conocidos por sus aportaciones a las características de los tipos de grupo. -
Publican el texto sobre los rumores -
Krech y Crutchfield: Orientación gestálica sobre el tema de personalidad autoritaria .
Allport, Murray, Kluckhon y Parsons: En la universidad de Harvard intentaban una integración multidisciplinar -
Publican sobre el tema de "Personalidad autoritaria" -
En este año el sociológo estadounidense Klinenberg publica el manual "Social Psychology" -
De estos autores se ensamblan la Interacción Social desde la perspectiva del intercambio -
Afirmaba que "La psicología social tiende a comprender y explicar cómo los pensamientos, los sentimientos y las conductas de los seres huamqnos son influenciados por otro real, imaginario o implícito" (Marin, M & Martínez, R, 2015, p.22) -
El objeto de estudio se caracteriza por ser: inacabado, es espacio-temporal, en su concreación intervienen seres humano, no es propio ni exclusivo. -
Marin, M & Martínez, R (2015) afirma que dada la complejidad que entreteje el campo de la Psicología social es importante mirarla desde distintos campos de estudio. (Ibañez 1990) apunta la existencia de dos psicologías sociales.
-Psicología Social Psicológica
-Psicología Social Sociológica -
Aunque no hay una fecha estipulada donde enmarque sus inicios ya que las tradiciones teóricas desde este enfoque emergen distintas escuelas y aportaciones que a lo largo de la historia de la psicología han contribuido y se ven coherentes a este enfoque. Entre ellas estan:
-Conductismo
-Psicoanálisis
-Cognitivismo
-La Gestalt
-Teoría Atribucional
-Teoría de campo
-El Sociocognitivismo -
Aportes:
1,Teoría del Rol
*Styker 1999: Teoría estructural del rol y teoría interaccional del rol
*Goffman 1959: Teoría interaccional del rol
2.Interaccionismo Simbólico
Mead, Cooley, James y Thomas
*Los S.H crean simbólos complejos
*Se aprende lo que es un simbólo
*En función de ellos se decide que hacer
*El S.H es reflexivo