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Comienza la educación a distancia; Caleb Philipps anuncia su curso a distancia con material autoinstructivo con la posibilidad de tutorías a distancia.
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En Europa Occidental y América del Norte, la educación a distancia apareció,Surgió el curso por correspondencia sobre "Minería y prevención de accidentes mineros", de Tomas Foster. En Pennsylvania, las llamadas Escuelas Internacionales por Correspondencia de Scranton, (ICS).
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Se introduce en el Reino Unido la enseñanza de mecanografía junto al estudio de las escrituras por Isaac Pitman, quien utilizaba para ello el correo.
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Se constituye "Phonographic Correspondence Society" para enseñanza de la taquigrafía.
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Invención del teléfono. Se empieza a usar la comunicación a distancia de manera verbal.
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Inicia en Alemania con un curso de enseñanza del lenguaje por correspondencia por Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt.
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A finales del siglo XIX surge, en los Estados Unidos de Norteamérica y Japón, una variante de la educación a distancia; el estudiante dependía, casi por completo, de la comunicación con la institución docente mediante el empleo del correo postal.
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Universidad de Chicago, crea el departamento de estudios por correspondencia, excelente vía de superación como resultado del desarrollo de los servicios postales de Norteamérica y de Europa. Se envían documentos, guías de estudio y materiales impresos a los estudiantes no existía posibilidad de retroalimentación. Este modelo conformó la primera gran generación de la educación a distancia y es aún el modelo predominante en muchos países.
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El teletipo permite el envío de mensajes escritos a distancia por medio de códigos.
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Nace la televisión que unos años más tarde, empieza a hacer emisiones regulares.
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1938- Surge la primera acción formal para impulsar la educación a distancia como modalidad educativa, en la "Primera Conferencia Internacional sobre la Educación por Correspondencia".
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Se fundó el Centro Nacional de Enseñanza a Distancia en Francia, que en un principio atendió por correspondencia a los niños que habían podido escapar de la guerra y huir hacia otros países.
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Primera universidad a distancia, la UNISA de Sudáfrica.
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A través de Radio Sorbonne se transmitieron clases magistrales, con regularidad y sistematicidad en casi todas las materias literarias de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París. Educación Multimedia
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En esta etapa ya queda roto el concepto tradicional de clase, porque las posibilidades de interacción sin asistir a un aula se multiplican notablemente gracias al diseño y producción de materiales didácticos que cada vez mejora más y más.
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1En el llamado "Nuevo período de las universidades de la educación a distancia" estas instituciones poseen un financiamiento público y su importancia crece de manera progresiva, hasta convertirse en una necesidad social. Se utilizan básicamente materiales didácticos impresos. Se conforma la universidad a distancia.
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Se inicia en la península ibérica una experiencia de "Bachillerato radiofónico" y la Universidad de Delhi organiza un departamento, dedicado a los estudios por correspondencia.
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Se creó el "Sistema de telesecundaria" en México con el objetivo de brindar una adecuada atención en materia de educación a los sectores de la población que residían en lugares apartados de los centros urbanos.
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Surgió la Open University del Reino Unido, pionera en lo que hoy se conoce como educación superior a distancia.
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Se desarrollan en Latinoamérica y en la región centroamericana, las universidades de educación a distancia con la creación de la Asociación Argentina de Educación a Distancia; dicho movimiento se extendió a Brasil, Colombia, Venezuela, Bolivia, Ecuador, Chile, Costa Rica, Guatemala, Panamá y Nicaragua. Se emplea la televisión como medio de educación junto a otros medios audiovisuales como filminas, diapositivas y retrotransparencias.
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En Cuba se apreciaron manifestaciones propias de lo que luego sería la universidad de educación a distancia.1971
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La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) española se integra al sistema de educación a distancia.
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Esta generación de educación a distancia tuvo inicio en los años 80 con la evolución de la informática y los programas flexibles de enseñanza asistida con ordenador. Un momento posterior es aquel en el que se inicia a trabajar por medio de campus virtuales, algo que en un primer momento no existía.
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Se usa sistemáticamente la computadora.
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En esta etapa inició la distribución de contenidos y todo tipo de información a través de los CD-ROM
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Se utilizan las redes, la informática y las telecomunicaciones en la docencia.
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Las grandes empresas sistematizan el aprendizaje online, ofreciendo una alternativa a la formación continua. Inicio del aprendizaje online, las instituciones introducen el uso de internet en su oferta educativa.
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Metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
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Los avances tecnológicos, incluyendo aplicaciónes de red Java/IP, acceso a anchos de banda y diseños avanzados de sitios web están revolucionando la industria de la capacitación.Una vez dentro del nuevo siglo no podemos obviar los avances de la iniciativa ADL SCORM ni de la proliferación posterior de las plataformas y herramientas open source.
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Aparece Moodle como plataforma, el LMS Learning Management System mas usado en la actualidad, en todo el mundo.
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Consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning.
El diseño instruccional del programa académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado. -
Entorno al año 2005: el mercado de e-learning crece positivamente, y aparecen nuevas herramientas de autor.
comienzan a ofrecer Moodle bajo la modalidad SaaS Software como servicio. Aparece Rapid-Learning, EasyProf y articulate. Esta ultima crea cursos más específicos agregando 47.500 combinaciones de caracteres ilustrados y fotográficos, expresiones y poses.
fuente: https://line.do/es/historia-y-evolucion-de-e-learning/dnc/vertical/moment/9 -
2007- U-Learning. A partir de este año se da el boom de los dispositivos móviles inteligentes como Tablets y smartphones. el e-learning se transforma en u-learning
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El crecimiento de la metodología virtual en Colombia está creciendo a tal punto que es uno de los primeros países en Latinoamérica con mayor índice de crecimiento.
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2012- El 96% de las Universidades ofertan cursos virtuales e-learning convirtiendose en una realidad.
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Auge a nivel mundial de la MOOC (Massive Open Online Courses)
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Asesor: Juan José Hernández Oliva
Actividad 1.4 Evolución de la Educación a distancia
Marcela Malpica Vargas
Marzo 2019 -
Referencias
Alfonso S,I (S.F). La Educación a distancia. SciElo. Recuperado en marzo de 2019 de.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352003000100002
Arias, A (2018) Línea del tiempo e-learning. Prezi. Recuperado en marzo de 2019 de.
https://prezi.com/p/2o6bu_tuhclh/linea-de-tiempo-e-learning/
