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Los escritos egipcios más antiguos conocidos se remontan al año 3250 antes de nuestra era. En esa época ya existían varios sistemas gráficos: conjuntos estructurados de signos en soportes diversos, como rocas o vasijas.
https://www.investigacionyciencia.es/revistas/investigacion-y-ciencia/vida-artificial-595/el-nacimiento-de-la-escritura-en-egipto-11844 -
Los métodos de enseñanza más antiguos se encuentran en el antiguo oriente: India, China, Persia, Egipto, así como en la Grecia antigua. Tienen un objetivo común, el paralelismo entre estas naciones radica en que la enseñanza se basa en la religión y en las tradiciones.
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En Occidente,se le atribuye la invención al Alemán Johannes Gutenberg, llamado "Padre de la Imprenta" No obstante, ya entre los años 430 y 440 A.C se dice que los Romanos imprimían inscripciones sobre objetos de arcilla.
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La Educación a distancia “por correspondencia”, más cercana a lo que hoy entendemos como tal, inicia su desarrollo real al compás de la expansión de los sistemas nacionales de correos.El Penny Londres Post fue un sistema postal de primera clase cuya función era la de entregar el correo dentro de Londres y sus suburbios inmediatos por la módica suma de un penique.
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Caleb Philipps en la Gaceta de Boston ofrece material de enseñanza y tutorías por correspondencia
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El telégrafo fue uno de los inventos que más revolucionó las comunicaciones, ya que permitía la comunicación a larga distancia de forma instantánea
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Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt
miembro de la Sociedad de Lenguas Modernas de Berlín, impartieron probablemente las primeras clases con
material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por
correspondencia. Estamos probablemente, por tanto, ante la primera institución verdaderamente de enseñanza
por correspondencia, el Institut Toussaint et Langenscheidt -
Madre de los estudios por correspondencia en América, Anna E. Ticknor, hija de un profesor de la Universidad de Harvard, quien fundó en Boston la "Society for the Promotion of Study at Home"
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Históricamente la invención del teléfono se le ha atribuído al escocés-norteamericano Alexander Grahan Bell; no obstante, en junio de 2002, el Congreso de Estados Unidos reconoció que el teléfono fue concebido por un desconocido inmigrante italiano llamado Antonio Meucci.
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Tradicionalmente se atribuye el mérito del invento de la Radio a Marconi,sin embargo sistemas similares o algunas de sus partes estaban siendo desarrollados en diferentes lugares del mundo de forma simultánea. Marconi tuvo el mérito de saber integrar en un único equipo los conocimientos existentes hasta la fecha relacionados con el envío y recepción de ondas electromagnéticas descubiertos por Hertz, Tesla, Branly, Lodge o Popov.
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la Calver School of Baltimore inscribió a cuatro alumnos en sus cursos de estudio en casa, siendo la primera escuela primaria norteamericana en ofrecer cursos por correspondencia
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Es una máquina de escribir electromecánica, diseñada para transmitir el mensaje tecleado a través de un medio de telecomunicación
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En 1922, John Logie Baird investigó la posibilidad de transmitir imágenes a distancia y en 1926 realizó en Soho, Londres, la primera demostración pública de su sistema de televisión. https://www.epec.com.ar/docs/educativo/institucional/fichatelevision.pdf
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pionera en utilizar la radio como medio para transmitir enseñanza
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Surge el sistema de enseñanza basado en teléfono dirigido a alumnos con discapacidad o enfermedades. https://www.mecd.gob.es/dctm/revista-de-educacion/articulosre263/re2630913054.pdf?documentId=0901e72b813ce915
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En Colombia nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular.
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Es el UNIVAC 1, que fué desarrollado por la Howard Aiken Sperry-Rand Corporation y lo compró la Oficina del Censo de Estados Unidos. Su memoria era de 1.000 palabras y era capaz de leer cintas magnéticas.
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Uso de múltiples medios como recursos para la adquisición del aprendizaje, empezó a emerger en la década de 1960, radio, televisión, son las insignias de esta etapa.
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La informática se introduce en las
organizaciones con el objetivo de automatizar tareas
administrativas repetitivas. -
Se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico, un año después se crea el Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión que sustituyó al Bachillerato radiofónico. En 1968 este Centro se transforma en Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD).
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Pionera en la modalidad de enseñanza no presencial
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La Agencia de Proyectos para la Investigación Avanzada de Estados Unidos, conocida como ARPA y vinculada al Departamento de Defensa se creó como respuesta a los desafíos tecnológicos y militares de la entonces URSS y, una década más tarde, sería considerada la organización que asentó los fundamentos de lo que sería conocido como Internet décadas más tarde. https://www.youtube.com/watch?v=jQdD0VGo5Gg
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Ray Tomlinson, creó la primera aplicación de correo electrónico sobre la red ARPANET, precursora de Internet.
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Una de las instituciones pioneras en Colombia de esta área geográfica en la oferta de estudios a distancia fue la Universidad Abierta de la Sabana, con sede central en Bogotá, que impartió los primeros cursos a través de esta modalidad.
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La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática define a esta etapa. Esta generación se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia.
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Las TIC se masifican a partir de fines de la década de los ‘70 y principios de los ’80 y desde ese momento, se ve en ellas, un gran potencial en el plano educativo. De esta forma, desde finales de los años ’80, comienzan a elaborarse en los países desarrollados, una serie de iniciativas tendientes a introducir las TIC en la formación de los estudiantes.
ver vídeo: "Las TICs en la educación" https://www.youtube.com/watch?v=QCG0N8AnjYI y
https://www.youtube.com/watch?v=nJ0nlh5FU5A&noredirect=1 -
El primero de la plataforma de hardware compatible IBM PC. El IBM 5150. Además se define el protocolo TCP/IP y la palabra Internet.
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Se comenzaron a diseñar, para diferentes empresas, los primeros módulos de lo que entonces se conocía como “Enseñanza asistida por ordenador” (EAO).
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Inicio de los 90’s y tuvo su vigencia hasta mediados de los 90, esto gracias a los nuevos soportes tales como CD-I y CD-ROM que permitieron crear materiales con contenidos enlazados similares a la web.
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Desarrollada por el científico informático Tim Berners-Lee, y se trataba de una red con la que poder conectar varios ordenadores para compartir información.
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Motorola crea el primer móvil digital portátil.
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La segunda mitad de los 90 marca el inicio del aprendizaje on-line. Las empresas vinculadas al sector tecnológico introducen el uso de Internet en su oferta formativa.
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Se introduce el concepto E-learning para la enseñanza virtual.
ver video " que es el E.learning" https://www.youtube.com/watch?v=GCW1LzzdFsU -
El nombre original del buscador era BackRub, en 1997 los fundadores deciden cambiar el nombre a Google inspirados por el término matemático «gúgol» que se refiere al número 10 elevado a la potencia de 100
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Se presentó a 250 jóvenes, de entre 16 y 24años, de Suecia, Gran Bretaña e Italia diferentes dispositivos portátiles programados con juegos y materiales educativos con los que tuvieron que interactuar. Al finalizar este estudio, el 80% de los participantes consideró que estas aplicaciones podían ayudarlos a mejorar su nivel de lectura, ortografía y matemáticas.
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es aquella oferta formativa, compuesta de cursos cortos hasta un nivel de diploma o certificado, que tiene como objetivo la actualización de conocimientos.
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-Año 2003: Se lanza LinkedIn siendo la primera red social profesional de la historia. Este año también aparecen MySpace y Hi5.
-Año 2004: Aparece Facebook, Flickr, Vimeo, Tagged y la primera red social de Google llamada Orkut.
-Año 2005: Se crea YouTube, DailyMotion y Reddit.
-Año 2006: Aparecen Twitter y Badoo.
-Año 2007: Hace su aparición el iPhone.
-Año 2009: Se crea WhatsApp y el buscador de Internet de Microsoft Bing.
-Año 2010: Aparecen Instagram, Pinterest y Google Buzz. -
Se refiere al aprendizaje semipresencial, es decir a la combinación del trabajo presencial, y del trabajo en línea
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Segunda generación de servicios en la Web, sus innumerables servicios y aplicaciones, tanto los docentes como los estudiantes pueden crear, distribuir y compartir sus propios contenidos con una calidad, versatilidad y amplitud de difusión enormes.
ver video " https://www.youtube.com/watch?v=svau4DCrAQk" -
El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC) es un ministerio de la República de Colombia que tiene como objetivos diseñar, formular, adoptar y promover las políticas, planes, programas y proyectos del sector TIC
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método de aprendizaje actual en el aula de clase donde se involucra material físico con material tecnológico.
