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Marin, M & Martínez, R (2012) Introducción a la psicología social.

  • (Eb- binghaus, 1908).

    «La Psicologia tiene un largo pasado pero una historia corta»
  • Klineberg (1954)

    Klineberg (1954)
    Publica su famoso manual Socia] Psychology.
    En el año 1946 Asch inicia su investigación sobre la formación de impresiones. En 1947 ve la luz el celebre texto de Allport y Postman sobre los rumores.
  • Heider (1958)

    Heider (1958)
    Fue un iniciador de la Psicología del sentido común y supuso el comienzo de las teorías de la atribución con aportaciones como «atribución» y «equilibrio».
  • Thibaut y Kelley (1959)

    Thibaut y Kelley (1959)
    Se basan en que la relación entre dos personas viene determinada por la existencia de una dependencia mutua.
  • Goffman (1959)

    Goffman (1959)
    Exponente de la teoría interaccional del rol, opina que «la realidad social se puede manipular», y de hecho se manipula, para presentar una imagen lo mas favorable posible de uno mismo.
  • Thibaut y Kelley (1959)

    La Psico- logia Social de los Grupos de Thibaut y Kelley (1959) trata de conjugar la perspectiva del refuerzo (costos y recompensas) con variables construidas o internas (niveles de comparación), en cuya construcción juegan un papel decisorio los componentes psicosociales del individuo.
  • Homans (1961)

    Homans (1961)
    Desde la Sociología, acercó el concepto a la psicología, al entenderlo como comportamiento social que supone intercambio de actividad tangible, mas o menos compensador entre dos personas. Se basa en «recompensa, costo y beneficio» para explicar el intercambio.
  • (Bandura y Wal- ters, 1963).

    Intentan combinar aspectos conductistas con cognitivos, focalizando la cuestión en el hecho de que para que se diera un aprendizaje no era necesaria la existencia de reforzadores externos al individuo.
  • Stryker(1964, 1980, l983a, b; 1987)

    Quien trata de combinar la teoría del rol con el interaccionismo simbólico. Para Stryker, los roles sociales se aprenden y representan por personas cuando ocupan roles en una estructura social.
  • Allport (1968)

    Allport (1968)
    Afirmaba que «la Psicología Social tiende a comprender y explicar cómo los pensamientos, los sentimientos y las conductas de los seres humanos son influenciados por otro real, imaginario o implícito». Esta definición ha sido punto de referencia y de partida de un gran número de psicólogos sociales.
  • Newcomb (1969, p.402)

    Newcomb (1969, p.402)
    Es categórico: «Todas las caracteristicas observables de la personalidad reciben influencias sociales». La interacción social determinara la manera habitual de comportarse socialmente el individuo.
  • (Blumer, 1937, 1969)

    (Blumer, 1937, 1969)
    Este proceso es el medio por el que los individuos se relacionan con sus propias mentes y con las de los demás (el significado de una conducta se forma en la interacción social).
  • Masterman (1970)

    Distinguió mas de veinte paradigmas, aunque los redujo a tres tipos El metafísico
    El sociológico
    El constructor
    Metafisico es el mas amplio, y en el pueden tener cabida los otros dos.
  • Porter, Laner y Hackman (1975)

    De los modelos de ser humano propuestos en el campo de la Psicología Social ellos exponen las tres dimensiones básicas en los modelos de ser humano.
    1 El racional y la conducta del emocional
    2 El medio ambiente y la importancia de los procesos mentales del individuo es la base del modelo fenomenológico.
    3 La versión eco- nómica ve al ser humano aplicando
  • Turner (1982, 1985, 1987)

    La teoría de la auto categorización, nacida de la teoría de la identidad social, fue desarrollada por Turner (1982, 1985, 1987), quien considera que el individuo construye su identidad por un proceso de auto categorización.
  • Watzla— Wick (1983, p. 139)

    Define la interacción humana como «un sistema de comunicación», dentro del cual lo importante no es el contenido de la comunicación en si sino su aspecto relacional.
  • Jimenez Burillo (1983, p. 168)

    Piensa que la Psicología Social debe articular, no sólo la Psicología y la Sociología, sino una serie de disciplina sociales.
  • Markus y Zajonc (1985)

    Psicologia Social.
    En este sentido, Markus y Zajonc (1985) le atribuían el haberse sobrepuesto al resto de las orientaciones teóricas.
  • (Munne, 1986).

    Se ocupa de la percepción y de la cognición.
  • Habermas (1987)

    Habermas  (1987)
    El propone ) integrar acción y estructura partiendo de lo que llamó «acción comunicativa».
  • Ibañez (1990)

    Apunta que se generaliza la idea de la existencia de dos Psicologías Sociales: Psicología Social Psicológica y Psicología Social Sociológica,
  • (Rodriguez Perez, 1993, p. 73).

    Para el, el individuo, la función del comportamiento es obtener recompensas, conservarlas y maximizarlas.
  • Crespo (1995, p. 128)

    Afirma que las formas de concebir la interacción están en función del concepto que se tenga del ser humano y de lo que se crea científicamente posible saber sobre su acción.
  • Crespo (1995)

    Opina que la definición de la Psicología Social es y debe ser una cuestión abierta y epistemológica, que no se debe definir con criterios físicos de demarcación o geopolíticos.
  • Crespo (1995, p. 54)

    Según el «La psicología social se construyó al final del siglo XIX y principios del XX como una ciencia interesada en el comportamiento colectivo».
  • Gil 1999, Marin 1997, 1999.

    El metodo de Bales es uno de los procedimientos más usuales para el estudio del comportamiento social y emocional de los individuos en pequeños grupos. Su uso se ha generalizado en el estudio de los procesos grupales (Gil, 1999), asi como en los distintos campos de acción de la Psicologia Social (Marin, 1997, 1999).
  • Stryker (1999)

    Identifica dos tendencias: la teoría estructura del rol y la teoría interaccional del rol
    Teoría estructural del rol: la cultura y la adaptación que ella requiere asignan guiones o pautas de comportamiento a las personas-actores.
    Teoría interaccional del rol: se fundamenta en que los roles proporcionan los mar- cos de actuación a los individuos, pero estos poseen un margen para la elección y la actuación.
  • Marin (2005)

    El objeto de estudio de la Psicología Social, según el debe poseer ciertas cualidades:
    Es inacabado.
    Es espacio-temporal.
    En su concreción intervienen seres humanos.
    El objeto de la Psicología Social no es propio ni exclusivo.