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Willdenow
Con el inicio de la revolución industrial fueron más de 50 años de indiferencia ecológica. -
Thomas Malthus
Plantea el crecimiento de las poblaciones de forma exponencial y esto ciento bases para el análisis ecologistas actuales. -
Darwin
El estudió de la flora y la fauna de las islas Galápagos (con sus evidentes endemismos) fue definitiva para la elaboración de su doctrina sobre la evolución de las especies. -
Primeras reservas naturales oficiales
Estados unidos es donde surge la idea de preservar grandes espacios en su estado original, como paisajes y ‘’santuarios’’ para vida animal y vegetal dejando por fuera la presencia humana. -
Alexander Van
Desarrollo los orígenes de la ecología como disciplina científica definiéndola como el ‘’estudio entre relaciones entre naturaleza y los efectos de la acción humana. -
Ernest Haeckel
este término fue propuesto por el zoólogo con su trabajo de ‘’morfología general del Haeckel -
Primer momento: Principios esteticos
Interés por la conservación de entornos naturales destacados y estéticos, lo que dio lugar al nacimiento de parques naturales como lugares privilegiados en riqueza de flora y fauna,ubicados en áreas geológicas significativas -
Journal Of Ecology
Journal dio como comienzo entre las primeras revistas científicas de ecología. -
Ecología General
Se considera que se estructura una ecología general, la cual establece principios generales metodología aplicables a todos los organismos vivos en el estudio de sus relaciones entre si con el medio que habitan. -
Ecosistema
Tansley emplea por primera vez la palabra ecosistema. -
Julian Stewart
El antropólogo Julian introdujo la idea de que los seres humanos forman parte del sistema ecológico determino el significado de ecología cultural. -
Segundo momento: El bienestar
Se propuso vincular la protección ambiental con la calidad de vida y el bienestar humano, lo que condujo a la necesidad de medir la realidad a través de indicadores vinculados al bienestar social de la población. -
Termino De Ecología
Se produce la unificación del concepto ecología cultural y ecología humana. -
Asociaciones por el medio ambiente
A finales de los sesenta se crean organizaciones ‘’contestarias’’ como amigos de la tierra o Greenpeace que hasta ahora están activas. -
París - Comisión de la Educación de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza.
Su objetivo cumun es proteger la naturaleza. -
Dia de la tierra
Dia de la tierra’’; manifestación en los Estados Unidos, considerada como un acto del ‘’activismo ecológico’’ cuyo objetivo es lograr el respeto al medio ambiente -
1971 Medio Ambiente
Se acepta que la expresión ‘’Medio ambiente’’ debía incluir no solo cuestiones estrictamente ecológicas, si no también sociales. -
Grupo de Expertos sobre el Desarrollo y el Medio Ambiente.
Founex Suiza, la reunión del Grupo de Expertos sobre el Desarrollo y el Medio, el resultado de dicho encuentro fue la elaboración de un diagnóstico sobre la situación del medio ambiente humano y natural del planeta, este documento fue retomado en la conferencia mundial de 1912. -
Inicio de la Educación Ambiental
La primera vez fue en el año 1972, en Estocolmo, durante la realización de la Conferencia Internacional sobre el Medio Ambiente y desde entonces se le ha concedido la preponderancia para generar los cambios, mediante la adquisición de conocimientos, actitudes y valores. -
Belgrado - Seminario Internacional sobre Educacion Ambiental.
El Seminario de Belgrado tuvo por resultado una declaración de alcance mundial en favor de la educación ambiental exhortando a los seres humanos a adoptar “una nueva ética mundial” en relación con el medio ambiente, y subrayaba la importancia de que la educación ambiental repose “sobre una amplia base y esté en estrecha armonía con los principios fundamentales expuestos en la Declaración de las Naciones Unidas sobre el establecimiento de un nuevo orden económico internacional. -
Ecodesarrollo
El ecodesarrollo es un estilo o modelo para el desarrollo de cada ecosistema, que además de los aspectos económicos que toma en cuenta el desarrollo, considera de manera particular los datos económicos y culturales del propio ecosistema para optimizar un aprovechamiento, evitando la degradación del medio ambiente y las acciones depredadoras. Es una técnica de planeación que busca la articulación de dos metas -
Tbilisi - Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental.
Desarrollo de la conferencia celebrada en Tbilisi (URSS) del 14-26 octubre de 1977 donde se presenta el informe general de las actividades realizadas encaminada al tratamiento de los principales problemas ambientales de la sociedad contemporánea; cometido de la educación para contribuir a resolver los problemas. -
Moscú - Congreso Internacional UNESCO-PNUMA sobre Educación y Formación Ambiental.
Tenia como propósito realizar un balance de la aplicación de las recomendaciones de la Conferencia de Tbilisi por parte de los estados y proponer estrategias para el desarrollo de la Educación Ambiental. -
Ambientalismo moderado
En Estocolmo de ese año se establece el termino ambientalismo moderado que representa claramente el primer antecedente a la formulacion de los objetivos del desarrollo sustentable. Se establece como una corriente que pretende hacer compatibles el desarrollo basado en el crecimiento económico y el cuidado de la naturaleza. -
Creacion de la Union Internacional para la Conservacion de la naturaleza
El Convenio tiene por objetivo alentar a las partes a promover la cooperación a través de observaciones sistemáticas, investigaciones e intercambio de información sobre el impacto de las actividades humanas en la capa de ozono y para adoptar medidas legislativas o administrativas en contra de actividades que puedan producir efectos adversos en la capa de ozono. -
Río de Janeiro - Cumbre de Río
Trato de comprometer a los gobiernos a frenar la degradación ambiental del planeta. -
Salónica - Conferencia Internacional de Medio Ambiente y Sociedad: Educación y sensibilización para la Sostenibilidad
Allí se realizó una reorientación de la Educación Ambiental hacia la sostenibilidad, como un tema concerniente a todos los niveles educativos. -
Tercer momento: La ética
Se enfoca en una reflexión integradora y de compromiso que exige una aproximación ética. Destacándose numerosos grupos ecologistas con principios contundentes. -
V Hito de la EA 2000-2009
La Educación Ambiental tenia como propósito fomentar el desarrollo sostenible ante una emergencia planetaria marcada. Además de promover los objetivos del desarrollo del milenio. -
Johannesburgo
Conferencia mundial sobre el desarrollo sostenible. Este encuentro pretendia ofrecer un discurso ecologista como parte de la labot de concienciacion sobre la importancia del desarrolllo sostenible, para que todas las personas puedan satisfacer sus necesidades presentes y futuras, sin dañar el medio ambiente -
VI Hito de la EA 2010-2019
La Educación Ambiental se enfoca en el desarrollo sostenible y sus objetivos.
