Principales corrientes psicologicas 1 638

CORRIENTES PSICOLÓGICAS

  • ESTRUCTURALISMO -Wilhem Wundt

    ESTRUCTURALISMO -Wilhem Wundt
    Crea el primer laboratorio Psicológico hacia 1879, fue precursor o iniciador de la escuela Estructuralista
    Se consolida como la primera psicología académica de carácter Experimental. Consolida la Psicología como Ciencia.
    Su objeto lo constituye la experiencia consciente, atendiendo al contenido y la estructura de la mente y no a su funcionamiento.
  • ESTRUCTURALISMO - Edward Titchener

    ESTRUCTURALISMO - Edward Titchener
    Su ideología cientificista y su decidida apuesta por el experimento y el laboratorio para deslindar la Psicología de otras disciplinas, no científicas o científicas, y no su sistema, resultaron decisivas en el proceso.
    el objetivo de la psicología debía ser descubrir los elementos básicos de la consciencia y el modo en el que interactúan entre ellos para crear los procesos mentales.
  • LA GESTALT

    LA GESTALT
    Es estudiar procesos psicológicos relacionados con la percepción y con el modo en el que se llega a soluciones ante problemas nuevos.
    Su objeto de estudio son los procesos mentales, los sucesos conscientes, que en una sola palabra decimos, la experiencia globalmente considerada.
  • LA REFLEXOLOGÍA - Bechterev y Pavlov

    LA REFLEXOLOGÍA - Bechterev y Pavlov
    La reflexología se basa en premisas que no están comprobadas y que van en contra del conocimiento científico sobre la fisiología humana. Se Abordan conclusiones ante las respuestas incondicionales, las respuestas condicionales, el estímulo condicionado, y el refuerzo
  • CONDUCTISMO - John B. Watson y B. F. Skinner.

    CONDUCTISMO -  John B. Watson y B. F. Skinner.
    El conductismo es una corriente psicológica basada en la premisa de que todo estímulo es seguido de una respuesta, como resultado de la interacción del individuo con el medio ambiente.
  • HUMANISMO - Abraham Maslow

    HUMANISMO - Abraham Maslow
    La psicología humanista no se caracteriza por proponer herramientas de investigación o de intervención determinadas, y tampoco se fundamenta en presuposiciones científicas diferenciadas. Lo que la distingue es el modo en el que se vincula la psicología con la ética y con un concepto del ser humano
  • COGNITIVISMO - B. F. Skinner

    COGNITIVISMO - B. F. Skinner
    Es el estudio del conocimiento ayuda a entender también el modo en el que una persona comprende su realidad, a través de interpretaciones subjetivas y mediante la elaboración de los datos recibidos a través de los sentidos.
  • EL PSICOANÁLISIS Y PSICODINÁMICA

    EL PSICOANÁLISIS Y PSICODINÁMICA
    Sigmund Freud (1856- 1930)
    Predomina en él, ante todo, el descubrimiento del Psicoanalisis
    Se basaba en la idea de que el comportamiento humano, tanto en sus movimientos, pensamientos y emociones, es el producto de una lucha de fuerzas opuestas que tratan de imponerse a la otra.
    Método de investigación que consiste esencialmente, en evidenciar la significación inconsciente de las palabras, actos, producciones imaginarias, entre las que se destacan, sueños, fantasías, delirios de un individuo.
  • FUNCIONALISMO - William James, James R. Angell, y John Dewey

    FUNCIONALISMO - William James, James R. Angell, y John Dewey
    El funcionalismo, que nació en la primera década del siglo XX, supone un rechazo al enfoque estructuralista; en vez de centrarse en estudiar los componentes de la mente, tenía como objetivo entender los procesos mentales. No se centraba en las "piezas", sino en el funcionamiento, es decir las funciones psicológicas que se llevan a cabo dentro de nuestra cabeza (y, por extensión, dentro de nuestro cuerpo)