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Servicio que permitía realizar envíos de
cartas o paquetes por el precio de un penique. -
aparece un
anuncio de Caleb Philipps en la Gaceta de Boston ofreciendo material de enseñanza y tutorías por correspondencia
(Battenberg, 1971), en los siguientes términos:
“Toda persona de la región, deseosa de aprender este arte, puede recibir en su casa varias
lecciones semanalmente y ser perfectamente instruida, como las personas que viven en
Boston” (p. 44). -
Iniciación de la comunicación a distancia.
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“El abajo firmante, con todo respeto, avisa a aquellas damas y aquellos caballeros de las
ciudades vecinas que estudian composición a través del correo, que la dirección para el mes
de agosto será Little Grey Friars Street, Lund.
A.J. Meuller” -
programó un sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio
postal con los alumnos, que tuvo un gran éxito y llega a considerarse por destacados autores como los orígenes
reales de la educación a distancia -
Se encargaba de corregir las
tarjetas con los ejercicios de taquigrafía anteriormente aludidos. -
Impartieron probablemente las primeras clases con
material diseñado para el autoestudio fundando el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por
correspondencia. Estamos probablemente, por tanto, ante la primera institución verdaderamente de enseñanza
por correspondencia, el Institut Toussaint et Langenscheidt -
Anna E. Ticknor,madre de los estudios por correspondencia en América.
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Nos permitió comunicarnos verbalmente a distancia.
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Inicio de la enseñanza a distancia de nivel universitario
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señalaremos que en 1894 el joven británico Joseph
William Knipe, preparaba para ejercer el magisterio el Certificated Teachers Examination. Pensando que podía
ayudar a otros, publicó un anuncio en The Schoolmaster y así impartió clases por correspondencia a seis
estudiantes. Todos ellos superaron los exámenes y al año siguiente se inscribieron treinta alumnos. Así
comenzaron modestamente los cursos de Wolsey Hall (Erdos, 1976). -
El Consejo de Administración de la Universidad de Wisconsin, acordó
establecer un curso universitario por correspondencia mediante el que los profesores del Colegio de Agricultura
intercambiaron cartas con estudiantes que no podían abandonar su trabajo para volver a las clases en el campus. -
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La casa Hermods ofrece un
primer curso por correspondencia de “teneduría de libros” a través del Hermods Korrespondensinstitut que llegó
a contar con 150.000 estudiantes matriculados. -
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Nacimiento de la primera experiencia de enseñanza
por correspondencia, protagonizada por Julio Cervera Baviera. -
Permitía el envío de mensajes escritos a
distancia utilizando determinados códigos -
Ante las
dificultades que tenía para formar a los inspectores de sanidad con destino en zonas rurales, impartió clases por
correspondencia a nueve de ellos con cierto éxito. Es un buen ejemplo del origen de la enseñanza profesional por
correspondencia. -
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Inauguró las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza, aunque
inicialmente sus destinatarios eran los escolares, a los que se les ofrecían programas que complementaban lo
aprendido en las aulas. -
Después de este hecho finaliza la primera generación de la enseñanza por correspondencia.
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Iniciaba sus programas escolares de radio en
1935 como complemento y enriquecimiento de la escuela ordinaria. También la televisión se utilizó en Japón
con programas educativos desde 1951 (Abe, 1988). -
Posteriormente denominada Dirección de
la Formación a Distancia dependiente del Ministerio de Educación. Esta oficina elaboraba guías para el estudio
de los manuales que, también producidos por ella, se destinaban a la enseñanza profesional. -
UNISA marcó un hito en la historia de la educación a
distancia universitaria. Oficialmente se empezaron a impartir estudios de nivel superior desde una Universidad
convencional, ¿nacimiento de las universidades bimodales?. Hoy es una Universidad de reconocido prestigio
internacional que cuenta con unos 140.000 alumnos que siguen estudios a distancia. -
Se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literarias de
la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París. -
Méjico es un de los pioneros de la enseñanza a distancia en esta área inicia un programa para el perfeccionamiento del profesorado en ejercicio. En
1968 se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA). En 1971 aparece la Telesecundaria que
utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros. -
Iniciado
por la Acción Cultural Popular, A partir de esa experiencia se establecieron programas similares en
otros países de la región. Una de las instituciones pioneras de esta área geográfica en la oferta de estudios a
distancia fue la Universidad Abierta de la Sabana, con sede central en Bogotá, que impartió los primeros cursos
a través de esta modalidad en 1975. En realidad, en el período 1973-75 fueron ocho las universidades colombianas que
establecieron algún programa a distancia. -
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sustituyó al Bachillerato radiofónico
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La enseñanza multimedia a distancia, o en terminología de Garrison, segunda generación se podría situar a
finales de los años sesenta (creación de la Open University Británica), viviendo en nuestros días su probable
final. Radio y televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto
escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc.). -
versión europea del National Home Study Council estadounidense.
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Institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se
entiende como educación superior a distancia. sus primeros 24.000 estudiantes fueron
admitidos en 1971. -
El gobierno de los EE UU, crea ARPANET, tecnologia de conmutacion de paquetes y protocolo TCP/IP, esto se considera los inicios de la internet.
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k estableció un nuevo college, el Empire State College que nació con el
objetivo de ofrecer unos programas de educación alternativa Independent Study Courses dirigido a estudiantes
que por diversas circunstancias requerían que sus aprendizajes ocurriesen fuera de las aulas de la Universidad.
Esta Universidad cuenta desde 1979 con un relevante Center for Distance Learning. -
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En venezuela, nace la UNA, cuya
creación oficial se produjo en 1977. Pocos años antes, en este país, diferentes universidades empezaron a ofrecer
algunos estudios a distancia, mediante lo que denominaron Estudios Universitarios Supervisados (EUS). -
La tercera generación, cuyo inicio real podríamos situarlo en la década de los 80, estaría conformada por la
educación telemática. La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la
informática define a esta etapa. Esta tercera generación se apoya en el uso cada vez más generalizado del
ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador
(EAO) y de sistemas multimedia. -
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Su medio de comunicación
más representativo es su revista Journal of Distance Education -
De la fusion de la CEC con la EHSC, nace como asociación internacional para la promoción del conocimiento de la
educación a distancia y su defensa, la investigación en ese ámbito, etc. -
Capacidad de dictar un curso,enseñanza, carrera profesional de una forma virtual, reemplazando la costumbre de dictar o recibir una clase de forma presencial.
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Esto se dio gracias a la National Science Foundation, permitiendo así el uso comercial de la red y esto abrió la puerta al comercio electrónico.
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Para la red de redes MOSAIC.
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Se refiere al uso de las TIC, su función es mejorar el aprendizaje y la enseñanza por medio de la teconologia, utilizando (CBT) (IBT) y (WBT).
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