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Aparición de las escuelas superiores de teología cristiana desde a mediados del siglo II. -
Institución encargada de la educación religiosa radical en la iniciación doctrinal por parte de la Iglesia antes del Bautismo. -
Orígenes, a la edad de 17 años, abrió una escuela de gramática para enseñar a su familia. -
En este año, Tertuliano escribe su obra llamada "De Idolatría": analizó la condición idolátrica e inmoral de la escuela clásica, llegando al punto de prohibir la enseñanza pagana a los cristianos por ser una actividad contraria a la fe. Solo estaba de acuerdo con la instrucción del niño cristiano en la escuela pagana para que aprendiera a leer. -
En esta obra, san Hipólito señala los oficios incompatibles con la vocación de un cristiano, sin embargo, sus recopilaciones canónicas son flexibles. -
Los cristianos ingresan en la enseñanza superior y con ello, se les halla en los distintos niveles de la enseñanza. -
Tipo de escuela cristiana, orientada en su totalidad hacia la vida religiosa. Surge en el siglo IV. -
Esta regla prescribía que había que educar, dentro del monasterio y en compañía de monjes cultivados y basándose en las sagradas escrituras (como los salmos), a los ignorantes y analfabetas que ingresaran en el. -
Admite niños desde su primera edad que, bajo la dirección de un anciano santo, serían iniciados en el conocimiento de las letras para poder estudiar la Biblia, esbozando una pedagogía notable. -
Nació en Tagaste, África romana. Fue uno de los máximos pensadores de la historia, conocido como "El Padre de la Iglesia". -
Por una ley, el emperador juliano prohibió el ejercicio de la enseñanza a los cristianos, es decir, la enseñanza de las letras clásicas, convirtiéndose en la primera persecución escolar cristiana. -
La Prohibición que impuso Juliano fue derogada, por lo que los maestros cristianos regresaron a sus cátedras y la Iglesia se acomodó perfectamente a la educación clásica. -
En este año, San Agustín viaja a Roma para enseñar, sin tener éxito. Después, se dirigió a Milán para ser profesor oficial de retórica. -
Después de ser bautizado por San Ambrosio, se le presenta la misión de difundir y defender en su patria la verdad cristiana. -
Tratado de San Agustín sobre la función del maestro y cuestiones epistemológicas sobre la enseñanza. -
Después de ordenarse sacerdote, San Agustín fue consagrado obispo de Hipona. -
Obra educativa de madurez de San Agustín. En la mayoría de sus obras, centra su atención en cuestiones epistemológicas sobre el conocimiento y su relación con la razón humana. -
Fue un conflicto bélico que enfrentó a un conglomerado de pueblos bárbaros con el Imperio romano de Occidente. -
Roma es saqueada durante 3 días por los godos de Alarico: la capital del Imperio Romano caía en manos de los bárbaros. -
Es una de las obras más importantes que compuso San Agustín. Para este autor existen dos ciudades, la de Dios y la del mundo, siempre en lucha. -
Fecundo centro de estudios: pilar de la tradición clásica. -
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Tipo de escuela cristiana que consistía en un grupo de jóvenes que se agrupaba alrededor del obispo, en calidad de lectores y bajo su supervisión, se iniciaban en la vida clerical. -
Prescribía que todos los sacerdotes o párrocos debían admitir jóvenes en calidad de lectores para educarlos cristianamente -
Por decreto de Justiniano, se clausura la escuela neoplatónica de Atenas. -
Prescribe que solo se recibirán niñas de 6-7 años, edad en que son capaces de aprender las letras, todas deberían de aprender a leer y a escribir. -
Tipo de escuela rural, que nace a partir de la generalización del sistema episcopal. A través de estas escuelas se adquiría y transfería la cultura. Ofreció a todos la posibilidad de instrucción. -
Este tipo de escuela no limita su enseñanza a un programa religioso, sino que mas bien supone un esfuerzo orientado hacia un humanismo cristiano, influido por los modelos antiguos, que pretende asegurar toda una formación básica. -
Durante el Imperio de Carlomagno , se produjo un renacimiento de la época. Los elementos procedentes del Cristianismo, del mundo bárbaro y de la cultura greco-romana se entremezclaron para dar origen a nuestra actual cultura occidental. -
Vera Estrada Elizabeth
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México.
Historia de la Educación y Pedagogía II
Asesor: Berta Sonia Zenteno Calderón