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De San Agustín al Imperio Carolingio

By chego
  • Nació Aurelio Agustín
    354

    Nació Aurelio Agustín

    nació Aurelio Agustín en Tagaste, África romana
  • Period: 354 to 863

    De San Agustín al Imperio Carolingio

    La educación
  • A los 19 años se adhirió a la secta de los maniqueos.
    374

    A los 19 años se adhirió a la secta de los maniqueos.

    A los 19 años fue atraído a la filosofía por Hortensio de Cicerón y se adhirió a la secta de los maniqueos.
  • 383

    Fue a Roma

    Marchó a roma para enseñar con esperanza de conquistar el éxito fortuna.
  • Deja la enseñanza
    386

    Deja la enseñanza

    En el otoño de ese año deja la enseñanza y se retira con un reducido grupo de parientes y amigos a cassiaco cerca de Milán donde compone sus primeras obras.
  • Recibe el bautismo
    387

    Recibe el bautismo

    Recibe el bautismo de manos de manos de san Ambrosio, desde ese momento supo que tenía que difundir y defender en su patria la verdad cristiana.
  • 389

    Escribió De Magistro

    Escribió De Magistro un ensayo de epistemología, es decir; aborda el tema educativo.
  • Se ordenó sacerdote
    391

    Se ordenó sacerdote

    Se ordenó sacerdote
  • Fue consagrado
    395

    Fue consagrado

    Fue consagrado obispo de Hipona
  • Programa de educación
    402

    Programa de educación

    San Jerónimo desarrolló un programa de educación cristiana con una estructura pedagógica para su pequeña paula, nieta, hija y sobrina de sus queridos discípulos romanos y en 413 para Pacátula, las dos fueron monjas consagradas al servicio de Cristo.
  • llegada de los suevos, alanos y vándalos
    409

    llegada de los suevos, alanos y vándalos

    En la invasión llegaron los suevos, alanos y vándalos y abatieron la romanidad y la escuela la cultura intelectual de la España visigoda sería exclusivamente eclesiástica.
  • Roma saqueada
    410

    Roma saqueada

    Roma fue saqueada durante 3 días por Alarico.
  • Escribió su obra mayúscula “La ciudad de Dios”
    413

    Escribió su obra mayúscula “La ciudad de Dios”

    Escribió su obra mayúscula “La ciudad de Dios” donde defendía la fe contra los ataques de que el cristianismo tenía la culpa de que el imperio hubiera sido debilitado. El cristianismo no era más culpable de la caída de roma. Poniendo de manifiesto la conciencia cívica romana de san Agustín.
  • La universidad de Constantinopla
    425

    La universidad de Constantinopla

    Del 425 hasta 1453 la universidad de Constantinopla siguió siendo un fecundo centro de estudios, además de erigirse en pilar de la tradición clásica.
  • Compuso libros
    426

    Compuso libros

    Compuso los trece libros de las confesiones.
  • 426

    la versión íntegra de la ciudad de Dios

    Aparece la versión íntegra de la ciudad de Dios donde san Agustín difunde sus doctrinas.
  • Las retracciones
    427

    Las retracciones

    Echó con las retracciones una mirada retrospectiva a toda su obra literaria corrigiendo errores e imperfecciones dogmáticas.
  • Fallece san Agustín
    430

    Fallece san Agustín

    El 28 de agosto fallece san Agustín, cuatro meses después de que Hipona fuera atacada por los vándalos, a los cuatro meses del sitio.
  • Concilio de Calcedonia
    451

    Concilio de Calcedonia

    El concilio de Calcedonia prohibió formalmente a los monasterios que se encargaran de la educación de los niños o jóvenes destinados a volver al mundo. Su educación básicamente era de uso interno.
  • La regla de san Benito
    525

    La regla de san Benito

    La regla de san Benito, está fijaba normas extensas sobre las lecturas sagradas y preveía la admisión de jóvenes en los monasterios así como su educación.
  • II concilio de Toledo
    527

    II concilio de Toledo

    El II concilio de Toledo prescribe que los niños destinados desde el momento en que sean tonsurados deberán instruirse en la casa de la iglesia bajo la directa vigilancia del obispo.
  • Concilio de Vaison
    529

    Concilio de Vaison

    El II Concilio de Vaison por iniciativa de Cesáreo dictaba que todos los sacerdotes o curas admitieran jóvenes en calidad de lectores para educarlos y enseñarle los salmos y las lecciones de la biblia para prepararlos como dignos sucesores. De aquí proviene nuestra escuela moderna.
  • Se clausura la escuela neo platónica
    529

    Se clausura la escuela neo platónica

    Se clausura la escuela neo platónica en Atenas por decreto de Justiniano.
  • 533

    Remuneración de los profesores

    Casiodoro logro que la remuneración de los profesores se proveyera con regularidad.
  • Regla de san Cesáreo de Arles
    534

    Regla de san Cesáreo de Arles

    Regla de san Cesáreo de Arles la cual decía que solo se recibirían niñas de seis o siete años edad en que ya son capaces de aprender las letras.
  • El emperador Justiniano
    535

    El emperador Justiniano

    El emperador Justiniano dio la orden de seguir practicando la misma política administrativa y cultural que Teodorico.
  • Los lombardos
    568

    Los lombardos

    Los lombardos penetraron Italia y conquistaron la llanura del po
  • 572

    Los lombardos se infiltraron

    Los lombardos se infiltraron a los largo de la columna dorsal de los Apeninos y llegaron a Benevonto.
  • san Patroclo instalado en el vicus de Neris
    576

    san Patroclo instalado en el vicus de Neris

    El Eremita san Patroclo instalado en el vicus de Neris, construye ahí una escuela donde enseña las letras a los niños.
  • Elaboración de la primera cultura medieval precarolingia
    597

    Elaboración de la primera cultura medieval precarolingia

    Italia interviene en la elaboración de la primera cultura medieval precarolingia a partir de una misión enviada por Gregorio Magno a los anglos bajo la dirección de san Agustín.
  • Concilio de Toledo
    633

    Concilio de Toledo

    El IV concilio de Toledo reitera la misma regla del 527.
  • Concilio de Mérida
    666

    Concilio de Mérida

    En el concilio de Mérida, en España visigoda se toma el mismo rumbo que en 529, los cánones demuestran que prohibía ordenar a un analfabeto.
  • Toma de Cartago
    697

    Toma de Cartago

    Toma de Cartago señala su fin de la tradición escolar clásica.
  • César Bardas
    863

    César Bardas

    César Bardas recuperó obras que habían desaparecido.