-
Derechos del niño
El gobierno nacional decide subscribirse a la convención sobre los derechos del niño adoptada por las Naciones Unidas.
Buscaba crear conciencia sobre la familia, la infancia y la calidad de vida de estos. -
Decreto 2737
Este fundamenta el código del menos.
Su función es velar por la protección de los derechos del menor y su familia, también se buscaba unir las normas anteriores en un solo decreto. -
Supervivencia, protección y desarrollo
El gobierno nacional se subscribe a la declaración mundial sobre la supervivencia, protección y el desarrollo del niño.
Buscaba crear conciencia sobre la familia, la infancia y la calidad de vida de estos. -
Period: to
Gobierno de César Gaviria
Durante este gobierno se generaron algunos cambios, como la nueva edición e la constitución política y la creación del Plan de acción a favor de la infancia. -
Nueva constitución politica
Esta nueva edición nuestra constitución trajo con sigo mucho cambios beneficiosos entre estos cabe notar que incluyo en ella los principios fundamentales de los derechos del niño. -
Grado cero ahora grado tansición
Este fue parte de el plan de acción.
Con este se buscaba dar a los niños una formación preescolar adecuada que les ayudara a empalmarse con la vida estudiantil de la primaria, también buscaba disminuir las cifras de alumnos repitiendo los primeros años de la básica primaria y mejorar la calidad educativa de esta. -
Period: to
Plan de acción a favor de la infancia
Este plan analizo la realidad de los niños colombianos menores de 7 años, y genere un conjunto de propuestas para acabar con lo que aquejaba a esta población. -
Ley 115 (ley general de educación)
Esta es resultado de un aporte del segundo congreso pedagógico nacional por FECODE.
1. Esta ley establece los lineamientos de la escuela, la enseñanza y el aprendizaje.
2. Da un carácter obligatorio a el proyecto educativo institucional (PEI).
3. Incorpora a el grado cero como parte de la educación formal obligatoria.
4. le da al grado cero una clasificación como muy importante en la formación y el desarrollo del niño y la niña.
